东莞C语言课程培训

导读 C语言特点及其应用范围;常见程序设计语言的比较;程序设计的理念;程序设计的理念;开发工具介绍及其使用方法(VC集成开发环境下的C程序开发方法);变量与常量;宏的概念;标准输入输出。
400-888-4849 421
嵌入式开发 物联网开发 回单片机开发 智能硬件开发 人工智能开发 软件编程

课程详情

2021-02-19

C语言课程

C语言特点及其应用范围;常见程序设计语言的比较;程序设计的理念;程序设计的理念;开发工具介绍及其使用方法(VC集成开发环境下的C程序开发方法);变量与常量;宏的概念;标准输入输出。

C语言课程详情

实验一编写个Hello World程序:

a.详细阐述C语言编程规范;

b.详细剖析C语言程序的结构;

c.详细剖析常用头文件和常用库;

d.c的源文件的书写规范和结构,源文件之间的组织关系,主函数要注意的问题。

C语言中的基本数据类型

sizeof()方法的使用,函数及其参数列表与返回值,形式参数与实际参数,C语言中的命名法则,函数的调用和执行。

实验二build_in type的大小。

实验三基本类型转换实验。

实验四软件调试训练:

a.中断和step into,step over的使用;

b.变量观察窗口的使用,观察变量来调试程序的高级用法。

程序设计中的逻辑

练习

程序设计中的逻辑循环控制与分支控制;If与switch的比较,for与while的比较。

练习一个判断闰年的程序。

实验五用while编写一个求和程序。

实验六用do..while语句编写一个内存清0程序。

实验七用if..else if嵌套语句编写一个数据读写程序。

数组字符串

数组数组的定义和赋值、数组下标、数组的访问,多维数组的使用。

字符串字符串常量的使用。

实验八字符串循环读取和用户界面交互程序。

实验九多维数组遍历程序。

指针:

指针的定义、初始化与使用,内存操作系列函数(memset、memcpy、memcmp)的使用方法,动态内存分配,函数参数传递和值返回的原则(值or指针),指针与数组,常量指针与指针常量,函数指针。

实验十动态内存的分配及管理。

结构体:

结构体的定义方法;typedef关键字的使用;结构体存在的意义(C语言与面向对象);联合的定义、使用和意义;枚举的定义、使用和意义;位结构及其操作;位结构的大小。

实验十一设计多重结构程序?/font>。

基本数据结构研究

练习

基本数据结构研究数组、单链表、多链表的插入、删除与查询(定位)的效率比较;树与二叉树;二叉树的前、中、后序遍历方法。

练习实现一个单链表的数据结构;一个内存回收跟踪器。

实验十二使用三种宏开发“柔性”程序

C语言中的宏及其优缺点:

常量宏、函数宏、控制宏;控制宏的使用。

实验十三数据库读写和查询操作程序

库函数的使用方法:

调用已有功能完成现有功能。

实验十四一个网络聊天工具

C语言大型程序实例阅读及开发经验总结。

实验十五多媒体播放器的编写

上一篇: 东莞Linux实训课程培训 下一篇: 无

推荐课程

查看全部课程
东莞信盈达

东莞信盈达

东莞校区

查看全部校区 进入官方主页