授课条理清晰，乐于激发学生的学习兴趣，尝试不同方法教学，善于引导学生思考和主动学习。 对待学生严厉细致，善于开发学生的思维，注重教授学生有效的学习方法以及养成好的学习习惯。 课堂风格较为轻松，具有一定亲和力，让学生掌握学习英语的方法，使学生能够举一反三。 寓教于乐，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语的同时，并对英语有浓厚兴趣以及运用语言的能力。 授课清新活泼，娓娓道来，能够将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。
授课条理清晰，乐于激发学生的学习兴趣，尝试不同方法教学，善于引导学生思考和主动学习。 对待学生严厉细致，善于开发学生的思维，注重教授学生有效的学习方法以及养成好的学习习惯。 课堂风格较为轻松，具有一定亲和力，让学生掌握学习英语的方法，使学生能够举一反三。 寓教于乐，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语的同时，并对英语有浓厚兴趣以及运用语言的能力。 授课清新活泼，娓娓道来，能够将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。
由于Dylan对初学者的支持，整个中心都能感受到他的影响：他的基础入门课程已经成为南山中心周末课程和中心语言环境的支柱。在所有的课堂中，他充满活力、富有创造力和扎实的教学方法吸引了学生，使他成为教学团队中的榜样。
授课条理清晰，乐于激发学生的学习兴趣，尝试不同方法教学，善于引导学生思考和主动学习。 对待学生严厉细致，善于开发学生的思维，注重教授学生有效的学习方法以及养成好的学习习惯。 课堂风格较为轻松，具有一定亲和力，让学生掌握学习英语的方法，使学生能够举一反三。 寓教于乐，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语的同时，并对英语有浓厚兴趣以及运用语言的能力。 授课清新活泼，娓娓道来，能够将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。
查看详情
授课条理清晰，乐于激发学生的学习兴趣，尝试不同方法教学，善于引导学生思考和主动学习。 对待学生严厉细致，善于开发学生的思维，注重教授学生有效的学习方法以及养成好的学习习惯。 课堂风格较为轻松，具有一定亲和力，让学生掌握学习英语的方法，使学生能够举一反三。 寓教于乐，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语的同时，并对英语有浓厚兴趣以及运用语言的能力。 授课清新活泼，娓娓道来，能够将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。
查看详情
授课条理清晰，乐于激发学生的学习兴趣，尝试不同方法教学，善于引导学生思考和主动学习。 对待学生严厉细致，善于开发学生的思维，注重教授学生有效的学习方法以及养成好的学习习惯。 课堂风格较为轻松，具有一定亲和力，让学生掌握学习英语的方法，使学生能够举一反三。 寓教于乐，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语的同时，并对英语有浓厚兴趣以及运用语言的能力。 授课清新活泼，娓娓道来，能够将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。
查看详情
授课条理清晰，乐于激发学生的学习兴趣，尝试不同方法教学，善于引导学生思考和主动学习。 对待学生严厉细致，善于开发学生的思维，注重教授学生有效的学习方法以及养成好的学习习惯。 课堂风格较为轻松，具有一定亲和力，让学生掌握学习英语的方法，使学生能够举一反三。 寓教于乐，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语的同时，并对英语有浓厚兴趣以及运用语言的能力。 授课清新活泼，娓娓道来，能够将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。
查看详情
授课条理清晰，乐于激发学生的学习兴趣，尝试不同方法教学，善于引导学生思考和主动学习。 对待学生严厉细致，善于开发学生的思维，注重教授学生有效的学习方法以及养成好的学习习惯。 课堂风格较为轻松，具有一定亲和力，让学生掌握学习英语的方法，使学生能够举一反三。 寓教于乐，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语的同时，并对英语有浓厚兴趣以及运用语言的能力。 授课清新活泼，娓娓道来，能够将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。
查看详情
授课条理清晰，乐于激发学生的学习兴趣，尝试不同方法教学，善于引导学生思考和主动学习。 对待学生严厉细致，善于开发学生的思维，注重教授学生有效的学习方法以及养成好的学习习惯。 课堂风格较为轻松，具有一定亲和力，让学生掌握学习英语的方法，使学生能够举一反三。 寓教于乐，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语的同时，并对英语有浓厚兴趣以及运用语言的能力。 授课清新活泼，娓娓道来，能够将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。
查看详情
