提起少儿编程，很多家长会觉得：编程是一门很高深的学科，小孩子怎么可能学的会，而且那么枯燥难懂，我家孩子如果不当程序员，是不是就没有必要学？
有这种疑惑的家长想必还没有接触过同恩教育FunTick少儿编程吧，那么今天小编就跟大家介绍一下同恩教育FunTick少儿编程与成人编程的区别在哪里。
学习结果不同
成人学习编程的目的主要是为了以后*做准备，机构或高校课堂上讲的内容是为了使学生能够在毕业之后找到一份好的*，缺少了对兴趣的培养和思维的塑造，这样的人学完后大多都会成为“程序猿”。
同恩教育FunTick少儿编程更倾向于培养孩子对编程的兴趣，目的是让孩子从小锻炼逻辑思维、创新思维、数学能力、手脑协调能力，学习同恩教育FunTick少儿编程可以让你的孩子拥有工程师的思维。
学习时期不同
成年人开始学习编程一般都是在大学才开始接触编程，那时一旦选择一门专业，很可能以后就要长期从事编程类*，而且因为以前对编程的了解不够多，所以很难确定自己是否适合学习编程。
同恩教育FunTick少儿编程，*的学习时期是7—12岁，对于孩子而言，考虑将来的*和发展为时尚早，他们所学所掌握的技能是为了提升能力，培养兴趣，打好基础，因而在少儿编程培训过程中，可以及时发现你的孩子是否拥有长期学习编程的天赋和兴趣，为以后选择方向做准备。
学习心态不一样
成人学习编程的时候虽然储备的知识量较大，但思维模式基本已经固定，没有儿童时期的可塑性强，而且学习的知识更多的是为了解决实际*问题，很难培养出长期学习编程的兴趣，以后学习的过程中难免有枯燥乏味的心态。
在同恩教育FunTick少儿编程教学中，我们更倾向于树立孩子对编程学习的良好心态。有一个积极的态度，将会促使孩子在未来的学习道路上不断地探索，因为编程技术在不断地进化和迭代，重要的不是你当前掌握了多少，而是你愿不愿意去持之以恒地学习。
对于成长在今天的孩子们来说，手机与电脑已经是日常学习和生活的常用工具，而且随着AI技术逐步渗透我们生活的方方面面，我们就更多地需要掌握“编程”这一项技术来与“人工智能时代”沟通。掌握这一通行语言，就好比在经济全球化的今天掌握了英语一样。
所以，让孩子从小学习编程，既可以提升孩子的思维逻辑能力，还可以升学加分，让孩子比同龄者优先一步掌握未来核心技能，成为新时代人才。
