1,适应写字桌前的生活：从进入小学的*天开始，我们将开始面对自己的学业生涯，安静而专注的学习。孩子的专注度不是以生聚来，这是靠后天逐步锻炼形成的。每天特定的时间做同样的事，慢慢增加时间和难度。
2、日积月累的学习：每天慢慢的积累知识。幼小衔接给孩子充足的时间准备和适应。识字量的积累，能自己读懂题意，这些都是靠平时的积累。由浅至深系统的学习让孩子体会学习的轻松和乐趣。
3、进入学习的正循环，自主学习：当孩子爱上学习或者说适应了学习，他会不觉得辛苦、不觉得累。不再是需要家长陪同。
4、手部力量的锻炼：孩子的小肌肉群处于发展期，对于笔的控制需要时间的锻炼。当进入小学，孩子对笔的掌控没有得到锻炼，在老师好准快的要求下，孩子的畏难情绪就会上来。
