匈牙利国际本科预科主要面向不满足直接进入匈牙利本科学习条件的国际学生，如国内高二毕业学生、高中阶段是文科但期望选择理科或工科等专业的学生、英语基础不好的学生以及计划学习匈牙利临床医学、口腔学本硕连读等难度较高课程且无相关基础的学生等。
匈牙利国际本科预科：课程重点在于提升学生的语言能力，如英语或匈牙利语，同时也会开设基础学科知识课程、学习方法指导课程以及匈牙利文化体验课程等，帮助学生弥补知识短板，适应匈牙利的教学模式和文化环境，为本科学习做好充分准备。例如，德布勒森大学的预科课程*括基础医学、国际预科、英语语言课程、音乐预科等。
普通大学：课程主要围绕专业知识展开，*括专业必修课、专业选修课、全校公共必修课等，旨在培养学生系统的专业素养和专业技能，使学生在特定领域内具备扎实的理论基础和实践能力。不同专业的课程设置差异较大，如工科专业会有大量的数学、物理、工程力学等课程，文科专业则侧重于文学、历史、哲学等方面的课程。
匈牙利国际本科预科：多采用小班授课的方式，注重师生互动和个性化教学，教师会给予学生更多的关注和指导，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。教学过程中还会融入实践项目、辅导支持等环节，以提升学生的学术能力和综合素质。
普通大学：教学模式较为多样，*括大班授课、小班讨论、实验教学、实习实训等。对于基础课程和公共课程，通常会采用大班授课的方式以提高教学效率；而对于专业课程和实践课程，则会根据不同的教学目标和内容，灵活采用多种教学方法，以培养学生的自主学习能力、创新思维和实践能力。
师资力量
匈牙利国际本科预科：预科课程的师资一部分来自于匈牙利高校的专业教师，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供高质量的教学指导；另一部分可能是经过专业培训、具备良好语言能力和跨文化交流能力的语言教师，帮助学生提高语言水平。
普通大学：拥有一支结构相对稳定、学科门类齐全的师资队伍，教师在各自的专业领域有深入的研究和丰富的教学经验，能够为学生提供全面的专业教育和学术指导。
