*讲师；一对一，一对多，班课都有比较丰富的教学经验，曾对南开中学优等生进行一对一培优训练，最终该生取得了物理79的优异成绩，针对基础比较薄弱的学生的提升方法也有较深的理解。教育事业充满热爱，成为一名优秀的物理老师是一直追逐的梦想；
对重庆地区的考题和考型比较熟悉，针对每年考情的变化和应对策略独到的见解；教学和教育方法有自己的比较完善的体系和理念，针对各个层次水平的学生能够采取适合学生教育方式；有耐心，理想远大，立志为每一位想要上进却受困于学习方法和学习能力的学子带来希望的曙光。
*讲师；一对一，一对多，班课都有比较丰富的教学经验，曾对南开中学优等生进行一对一培优训练，最终该生取得了物理79的优异成绩，针对基础比较薄弱的学生的提升方法也有较深的理解。教育事业充满热爱，成为一名优秀的物理老师是一直追逐的梦想；
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*讲师；一对一，一对多，班课都有比较丰富的教学经验，曾对南开中学优等生进行一对一培优训练，最终该生取得了物理79的优异成绩，针对基础比较薄弱的学生的提升方法也有较深的理解。教育事业充满热爱，成为一名优秀的物理老师是一直追逐的梦想；
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*讲师；一对一，一对多，班课都有比较丰富的教学经验，曾对南开中学优等生进行一对一培优训练，最终该生取得了物理79的优异成绩，针对基础比较薄弱的学生的提升方法也有较深的理解。教育事业充满热爱，成为一名优秀的物理老师是一直追逐的梦想；
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*讲师；一对一，一对多，班课都有比较丰富的教学经验，曾对南开中学优等生进行一对一培优训练，最终该生取得了物理79的优异成绩，针对基础比较薄弱的学生的提升方法也有较深的理解。教育事业充满热爱，成为一名优秀的物理老师是一直追逐的梦想；
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