长沙短视频自媒体

导读 长沙信创教育的短视频自媒体是在社会大众娱乐需求激发下形成的视频平台,在当前社会背景下具有较好的发展前景。新时期从传播学角度对短视频自媒体发展情况进行研究,并制定合理的传播方案,构建科学的传播模式,能够促进短视频自媒体的良好发展,创造更大的经济社会效益。
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2019-06-09

短视频自媒体

长沙信创教育的短视频自媒体是在社会大众娱乐需求激发下形成的视频平台,在当前社会背景下具有较好的发展前景。新时期从传播学角度对短视频自媒体发展情况进行研究,并制定合理的传播方案,构建科学的传播模式,能够促进短视频自媒体的良好发展,创造更大的经济社会效益。
“5W”模式课程详情

  1.传播主体(Who):对当前我国社会上短视频自媒体的发展情况进行研究,发现主要分为两种类型,即用户原创的短视频,人人都能够进行短视频的制作和发布;短视频自媒体平台邀请专业团队制作的短视频,专业性、可看性和艺术性更强。
  2传播内容(What):短视频自媒体的传播内容一般集中在某-个特定的领域,井且受到时间的限制,往往会集中星现个别主题,整个视频内容通俗易懂。
  3.传播渠道(Whichchanne):短视频自媒体是将互联网信息技术作为依托所构建的全新媒体形式,因此其传播渠道主要以互联网和移动客户端为主,能够在自媒体平台上实现广泛的传播,传播渠道多种多样,具体传播渠道涉及到热门社交平台、视频网站和视频APP、线下传播渠道。
  4.传播受众(Whom):短视频自媒体在传播过程中注重满足受众群体的多样化需求,因此在创作方面往往会结合受众的实际需求进行创作,开辟多元化的创作渠道,从饮食、美妆、搞笑等视频方面进行创作,为短视频自媒体的发展奠定了群众基础。
  5.传播效果(Whateffect):在传播模式中,视频的传播效果也是重要的内容。研究发现,短视频自媒体视频传播效果可视化特征明显,并且视频播放量一般偏高,部分视频体现出商业服务的特征,在实际设计和应用短视频方面体出现了更为直观的效果。


课程优势

 1.在受众群体需求呈现出多元化发展态势的当今社会背景下,短视频自媒体要想寻求持续稳定发展,就要集中力量对优秀的内容进行挖掘,并关注不同的领域,借鉴国内外成功创意编制形式,进而打造个性化的品牌形象,促进整体影响力的逐步提升。
  2.对短视频自媒体进行开发的过程中可以尝试探索跨界合作模式,将短视频自媒体与多种不同的领域进行有机结合,如探索“短视频+电商”、“短视频+广告”、“短视频+教育”等多种不同的形式,能够促进短视频自媒体的良好发展,创造更大的经济社会效益。

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