️其实火箭猫觉得最重要的是家长愿意陪着孩子就好，不要自己扮演老师的角色。一旦妈妈变成老师，对学习“成效”就会有所“期待”，孩子就会开始感到无形或有形的压力，造成亲子间关系紧张。 ️我们可以给孩子提供有别于学校的语言经验，比如绘本阅读、影音欣赏、旅游、唱歌游戏，让孩子有更广泛的英语接触。 ️如果要参与孩子的学习帮助复习，其目的不是要教更多，而是确认掌握情况，而非预习或提前教。和孩子一起分享讨论所学的单词、句型等，过程中不要“考”，而是充满正面的鼓励给与无数“wow”的惊叹号。对学生而言，阅读仍是

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