姓名:杨洁 详细介绍 多年教学经验,多年教学管理岗经验。在教学上有自己的独到见解,并从2016年开始汇编属于自己的教学题库。课堂生动形象,善于从生活中发现语文,实现学习生活一体化。 授课特点 课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。 荣誉介绍 精锐教育优秀教师,学科教研组组长
姓名:杨洁
详细介绍
多年教学经验,多年教学管理岗经验。在教学上有自己的独到见解,并从2016年开始汇编属于自己的教学题库。课堂生动形象,善于从生活中发现语文,实现学习生活一体化。
授课特点
课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。
荣誉介绍
精锐教育优秀教师,学科教研组组长
姓名:杨洁 详细介绍 多年教学经验,多年教学管理岗经验。在教学上有自己的独到见解,并从2016年开始汇编属于自己的教学题库。课堂生动形象,善于从生活中发现语文,实现学习生活一体化。 授课特点 课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。 荣誉介绍 精锐教育优秀教师,学科教研组组长
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姓名:杨洁 详细介绍 多年教学经验,多年教学管理岗经验。在教学上有自己的独到见解,并从2016年开始汇编属于自己的教学题库。课堂生动形象,善于从生活中发现语文,实现学习生活一体化。 授课特点 课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。 荣誉介绍 精锐教育优秀教师,学科教研组组长
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姓名:杨洁 详细介绍 多年教学经验,多年教学管理岗经验。在教学上有自己的独到见解,并从2016年开始汇编属于自己的教学题库。课堂生动形象,善于从生活中发现语文,实现学习生活一体化。 授课特点 课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。 荣誉介绍 精锐教育优秀教师,学科教研组组长
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姓名:杨洁 详细介绍 多年教学经验,多年教学管理岗经验。在教学上有自己的独到见解,并从2016年开始汇编属于自己的教学题库。课堂生动形象,善于从生活中发现语文,实现学习生活一体化。 授课特点 课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。 荣誉介绍 精锐教育优秀教师,学科教研组组长
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姓名:杨洁 详细介绍 多年教学经验,多年教学管理岗经验。在教学上有自己的独到见解,并从2016年开始汇编属于自己的教学题库。课堂生动形象,善于从生活中发现语文,实现学习生活一体化。 授课特点 课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。 荣誉介绍 精锐教育优秀教师,学科教研组组长
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姓名:杨洁 详细介绍 多年教学经验,多年教学管理岗经验。在教学上有自己的独到见解,并从2016年开始汇编属于自己的教学题库。课堂生动形象,善于从生活中发现语文,实现学习生活一体化。 授课特点 课堂生动形象,善于从生活中发现语文。文学功底深厚,讲课思路清晰,感染力强,在教学中更多地以“授之以渔”的方式培养学生的语感和兴趣;寓教于乐,学以致用,开发学生学习潜能,实现学习生活一体化。 荣誉介绍 精锐教育优秀教师,学科教研组组长
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