| 备考阶段 | 科目 | 2019师资部确定老师 | 2019课件上新时间 | 授课内容 | 课程的作用 | 学习任务 | 学习目标 | 适应人群 | 授课形式 | |||
| *阶段 | 备考预热·基础夯实阶段 | 基础班*轮 | 法律法规 | 1月初陆续上线 | 以考试大纲的知识体系框架为主体，主要只讲重点，难点，考点，避免老师念书的形式，对授课老师有一定的要求 | 介绍考试特点，让考生了解难度，深度和广度，以及未来的考试的趋势，让考生了解考生怎么考？考什么？考到什么程度？如何备考复习？ |
*步：听一遍零基础班网络课程 第二步：把教材通读一遍 第三步：完成“课后作业” 第四步：历年真题做一遍 第五步：听章节题战直播课程 |
提炼并掌握教材中的重难点、分值分布，建立知识点的层次，感悟命题人出题思路以及做题技巧，把教材做整体浓缩 |
1、基础明显薄弱或零基础,缺乏学习方法和复习规划的学员 2、需要系统了解大纲基础考点及题型 3、参加过1次以上考试，考试细节注意不到的考生 |
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| 工程经济 | 韩庆娟 | |||||||||||
| 项目管理 | 王强 | |||||||||||
| 市政实务 | 付新生 | |||||||||||
| 公路实务 | 李洪革 | |||||||||||
| 建筑实务 | 章波 | |||||||||||
| 机电实务 | 刘天磊 | |||||||||||
| 基础班第二轮 | 法律法规 | 李向国 | 3月15日 | 各科立足于教材，着眼于考试，系统全面深入的学习阶段，授课中源于教材又高于教材，将知识体系化，模块化，高度精辟的总结和归纳，便于吸收和理解，记忆，实务课程贯穿识图，侧重知识在实际中的运用，解决实际操作问题。 | ||||||||
| 项目管理 | 朱俊文 | 4月15日 | ||||||||||
| 工程经济 | 黄金芳 | 5月13日 | ||||||||||
| 建筑实务 | 赵爱林 | 5月15日 | ||||||||||
| 公路实务 | 安慧 | 5月15日 | ||||||||||
| 水利实务 | 张宇 | 6月10日 | ||||||||||
| 市政实务 | 董祥 | 6月15日 | ||||||||||
| 机电实务 | 苏婷 | 6月16日 | ||||||||||
| 通信实务 | 袁立云 | 6月11日 | ||||||||||
| 矿业实务 | 18年网课 | |||||||||||
| 铁路实务 | 18年网课 | |||||||||||
| 识图实操课 | 市政实务 | 杨明波 | 1-2月份上线 | 针对实务案例，解决考生，没有现场实际经验，看不懂图，不会处理解决案例分析中的实操问题 | 全国过程学习中根据学生基础选择学习，在听过精讲以后学习会更好 | |||||||
| 建筑实务 | 车龙兰 | |||||||||||
| 机电实务 | 高扬 | |||||||||||
| 第二阶段 | 精练巩固基础阶段 | 项目管理 | 龙炎飞 | 6月21日 | 根据知识点侧重题型的方式 | 各科在系统精讲的基础上，针对考试点多面广的特点，深度的讲解考试重点，难点，提高复习效率，突破重点，难点，理解，记忆，消化知识点，专业课的实用性和实操性。 |
*步：听一遍零基础班网络课程 第二步：把教材通读一遍 第三步：完成“课后作业” 第四步：历年真题做一遍 第五步：听章节题战直播课程 |
提炼并掌握教材中的重难点、分值分布，建立知识点的层次，感悟命题人出题思路以及做题技巧，把教材做整体浓缩 |
1、基础明显薄弱或零基础,缺乏学习方法和复习规划的学员 2、需要系统了解大纲基础考点及题型 3、参加过1次以上考试，考试细节注意不到的考生 |
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| 法律法规 | 陈印 | 6月28日 | ||||||||||
| 工程经济 | 杨静 | 7月8日 | ||||||||||
| 建筑实务 | 丰朴春 | 7月14日 | ||||||||||
| 公路实务 | 张铭 | 7月15日 | ||||||||||
| 水利实务 | 李想 | 7月14日 | ||||||||||
| 市政实务 | 胡宗强 | 8月3日 | ||||||||||
| 机电实务 | 朱培浩 | 7月27日 | ||||||||||
| 铁路实务 | 马涛 | 7月28日 | ||||||||||
| 通信实务 | 杨鹏 | 7月6-7日 | ||||||||||
| 矿业实务 | 王强 | 7月22日左右 | ||||||||||
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| 第三阶段 | 考前冲刺模拟·提分阶段 | 重点强化班 | 工程经济 | 杨静 | 8月16日 | 教材编委和命题组专家独家冲刺，在精讲的基础上，更深层次的提炼考点，彻底把握考试重点，全面掌握考点。大约3套题点量 | 各科在考前强化冲刺，对考点知识点，重点范围进一步压缩，强化知识点的之间的联系，对考试方向有一定的预测作用 |
*步：把精讲视频课件再回顾一遍 第二步：听面授班冲刺课程 第三步：完成课后作业 第四步：真题做第三遍 第五步：回归教材，把冲刺考点采用“反复敲打法”复习，实务课程动笔默写 |
考前重难知识冲刺，压缩教材和考试范围。提炼教材内容并强化考点范围 |
1.已学完基础课程、精讲课程、章节题战课程，想了解最新出题方向和范围的学员； 2.想进一步梳理考试重点、难点、考点的学员； 3.希望全面突破学习瓶颈，拔高分数的学员。 |
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| 项目管理 | 龙炎飞 | 8月25日 | ||||||||||
| 法律法规 | 陈印 | 8月24日 | ||||||||||
| 建筑实务 | 赵爱林 | 9月6日 | ||||||||||
| 机电实务 | 陈剑名 | 9月15日 | ||||||||||
| 公路实务 | 张铭 | 8月29日 | ||||||||||
| 铁路实务 | 马涛 | 8月29日 | ||||||||||
| 市政实务 | 董祥 | 9月6日 | ||||||||||
| 水利实务 | 刘永强 | 8月29 | ||||||||||
| 矿业实务 | 王强 | 9月2左右 | ||||||||||
| 通信实务 | 张毅 | 9月15日左右 | ||||||||||
| 精准*资料 | 考前模拟 | 工程经济 | 考前20天 | 两套模拟试卷以及解析 |
*步：了解自身复习情况 第二步：把不会的盲区尽快扫清 第三步：回归教材，把发放的重点在教材上面通读一遍 |
感受考试常考知识点，并能够理解授课老师分析，同时可以灵活运用 |
1、之前已进行学习，先对学习情况进行模拟测试，找出知识盲点 2、未参加过考试的学员能了解考试的形式 |
文档 | ||||
| 项目管理 | ||||||||||||
| 法律法规 | ||||||||||||
| 建筑实务 | ||||||||||||
| 机电实务 | ||||||||||||
| 公路实务 | ||||||||||||
| 铁路实务 | ||||||||||||
| 市政实务 | ||||||||||||
| 水利实务 | ||||||||||||
| 考前* | 工程经济 | 考前7天 | 两套*试卷以及解析 |
*步：由于复习时间较短，集中时间看*分析资料。 第二步：把不会的盲点尽快扫清 第三步：回归教材，把发放的重点在教材上面通读一遍 |
掌握预测考点范围，并能够理解授课老师分析，同时可以灵活运用 |
1、学习基础扎实，想要通过预测考点拔高 2、基础很薄弱，想要通过预测考点进行最后一搏 |
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| 项目管理 | ||||||||||||
| 法律法规 | ||||||||||||
| 建筑实务 | ||||||||||||
| 机电实务 | ||||||||||||
| 公路实务 | ||||||||||||
| 铁路实务 | ||||||||||||
| 市政实务 | ||||||||||||
| 水利实务 | ||||||||||||
| 考前10/3页纸 | 工程经济 | 考前7/3天 | 分别为10页纸和3页纸的精华知识点 |
*步：由于复习时间较短，集中时间看10页纸精华知识点。 第二步：把不会的盲点尽快扫清 第三步：配合3页纸，回归教材，把发放的重点在教材上面通读一遍 |
掌握预测考点范围，发现知识盲点并加以补充 |
1、学习基础扎实，想要通过预测考点拔高 2、基础很薄弱，想要通过预测考点进行最后一搏 |
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| 项目管理 | ||||||||||||
| 法律法规 | ||||||||||||
| 建筑实务 | ||||||||||||
| 机电实务 | ||||||||||||
| 公路实务 | ||||||||||||
| 铁路实务 | ||||||||||||
| 市政实务 | ||||||||||||
| 水利实务 | ||||||||||||
| 预测9月21-22日考试 | ||||||||||||
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