学科英语和培训英语是相辅相成的，培训英语是对学校学习的有利补充，是对学校学习到的语法词汇得到很好的实践与提升。
这是个错误的观念！在乐宁教育，只要养成学习外语的兴趣，运用正确科学的教学方法，每一位孩子都会开心的掌握外语的。
外教对于语言的交际运用、语言文化的学习是很重要的。可以用一种更直观的说法：中教可以提高语言的Knowledge；外教提高语言的Skills(实际应用能力)。
这里需要注意的就是，一定要给孩子报名专业的英语学习机构，在孩子学习英语课程的初期，是非常重要的，启蒙需要做好，口语和听力的能力也是从这一阶段开始的。
对儿童，尤其是低龄儿童，不需要专门讲语法，语法会在听和读的过程中自然吸收。当然了，由于输入的量所限，孩子不一定能就此掌握全部语法，但一些基本的东西是能吸收的。到一定年龄后(比如说10岁以后)，可以再辅之以正式学习来弥补语法上的不足。
学校的3岁的宝宝还是相当的不错的，对于英语学习也是有帮助的，提供双语外教课程教学内容。能够让学员在短时间内全面的提高学英语的兴趣。在学员学习的过程中，帮助学员更好的了解并掌握有关于英语方面的知识，更加迅速的通过结合英语歌曲、游戏与活动方面的教学，提高幼儿对于英语的学习兴趣，综合开发孩子学习英语能力。
外语学习关键在于最合适的时间而不是最早的时间，孩子学习时间过早对语言没有感念，完全理解不了语言的意义。运用正确高效的语言学习方法，培养孩子的学习兴趣，在最恰当的时间学习才是最有效的语言学习。
这里只能简单的做个介绍： 3~6岁培养语音语感，以短句为主。 7~12岁培养孩子的语法与词汇，基本会话的学习。 12~18岁注重语言技能的提高。在成都瑞思学科英语我们会针对每个年龄段的孩子，提供最有效最适合的教学方法。
这是个错误的观念！在乐宁教育，只要养成学习外语的兴趣，运用正确科学的教学方法，每一位孩子都会开心的掌握外语的。
外教对于语言的交际运用、语言文化的学习是很重要的。可以用一种更直观的说法：中教可以提高语言的Knowledge；外教提高语言的Skills(实际应用能力)。
