随着网络的不断发展，资讯越来越丰富，家长在幼儿英语学习方面也是经过多方了解和调查。阅读作为增加亲子互动，增进亲子感情，又能创建英语英语环境的幼儿英语教学方法被家长们广泛推崇。但有些家长发现，书买了也读了，英语学习却没有什么明显效果，也不知道问题出在哪。
有些家长觉得自己能做的都做了，孩子的英语学习没有效果不是自己的问题。家长要是真这么想，那就大错特错了。如果家长不能够让孩子静下心来阅读，孩子的英语学习自然没有效果。下面这些方法，可以提供给家长参考。
1.家长需要以身作则
父母是孩子*的老师，孩子会不自觉模仿父母。自己都是手机、IPAD不离手的低头族，怎么能给孩子做好榜样?家长应该每天抽出时间，陪孩子一起阅读。可以是一起阅读亲子书籍，也可以各看各的。在父母成为好榜样后，孩子也会潜移默化的受到影响，英语学习自然不在不在话下。
2.养成孩子好的阅读习惯
家长可以每天给孩子念一本书，这样有利于养成孩子良好的阅读习惯。家长也可以将孩子的睡觉时间提前半小时，让孩子自己选择是睡觉还是看书，一般来说孩子都会选择看书，日复一日，孩子就能养成睡前看书半小时的好习惯。
3.阅读的主动权教给孩子
如果带着功利心进行阅读，阅读只是为了英语学习，这会让阅读成为孩子的压力，孩子很难积极主动的阅读。所以家长需要转变观念，英语学习不能急在当下，在幼儿阶段更应该做的是让孩子打好基础。孩子想要读什么书?什么时候读?在哪里读?把这些都交给孩子们，让孩子自己选择。
4.对症下药，给予鼓励
家长也应与孩子开诚布公地谈一下，耐心倾听，了解孩子不爱阅读的原因，家长才能对症下药。通过合适的幼儿英语教学方法，例如角色扮演等方式引起孩子对阅读的兴趣，让孩子爱上看书。同时家长不要过分追求阅读能够提升英语学习，放宽心，孩子在点滴间的进步都要给予鼓励和表扬。
好的阅读习惯的建立非一日之功，需要家长以身作则。英语学习也不是一蹴而就，需要平时点滴积累。孩子一旦对阅读产生兴趣，会在学习中获得成就感，在快乐中学习英语，这让孩子受益一生。
