英语单词是少儿英语学习过程中的一个主要难题，不少孩子在背诵单词的过程中经常会遇到前背后忘的情况，词汇量难以积累起来，而且英语单词还有不少的时态和变形，这也是容易给孩子的记忆带来混乱，如果不能够好好解决这些问题，孩子的英语学习将会受到很大的影响。

在少儿英语学习过程中，一些书写上的小问题也是影响效果的重要原因，比如说专有名词的首字母没有大写，单词之间没有空格，以及在标点符号上的一些问题，这些问题虽然不会对英语表达造成很大的影响，但是如果让孩子们养成了不好的习惯，将会对未来的英语学习带来不小的阻碍。

英语的发音和中文的发音还是有不小的差别的。一些孩子，尤其是接触英语不久的孩子，对各种发音规则并不是非常熟悉，因此很容易就会出现发音不到位的问题。英语发音一般要求做到双元音饱满，长元音够长度，短元音短促有力，各种摩擦音咬舌音发音位置的正确。这些要求看似简单，但是要孩子来执行还是有一定难度的，不少孩子在少儿英语学习中经常会把双元音发成单元音，在读单词的时候也会发生拖音的现象。

对小学生来说，模仿是学习英语发音的主渠道。而英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别。所以，家长可以让学生多听多说，让学生了解英语的发音习惯和发音方法，在模仿中纠正自己的读音，从而提高学生的口语水平。

学习本身没有压力，压力来自于学习方式，不同年龄段孩子有不同的学习方法，方法正确孩子学习就很轻松而且有效果。让孩子直接面对经验丰富的外教，趣味化教学，孩子一定不会感到有压力。

我们全外教小班授课给孩子创造纯英文的环境,让孩子轻松大胆地开口说英文,，外教都是有认证证书的老师，拥有多年英语教学经验，另外，少儿英语培训不是一种消费，而是一种投资，现在家里都只有一个小孩，要如何领先在起跑线上。总之英语培训价格要分开来讲.同类课程比较优势大于价格低。

孩子学语言不是由年龄决定的，而是由环境决定的。语言学家研究证明，孩子从出生开始同时至少可以学好4种语言。语言在大脑当中是平行记忆的不交差所以不会混。

妈妈您有没有想过孩子为什么记不住单词?其实单词记不住有两方面原因，一方面是英语教学方式不生动，孩子印象不深刻不感兴趣，另一方面，孩子学完单词后没有环境去练习所学的单词，所以单词记不牢容易忘，这样下去孩子会越来越没有自信，对英语也会越来越厌学，而我们教孩子自然拼读法，让孩子能够见字能读，听音能写，不需要死记硬背，孩子还不痛苦。

那妈妈希望您孩子能掌握多少单词量呢?其实英语学习不光是单词量多就是好的，还必须会运用，比如说很多孩子用英文说喜欢什么动物，只会说cat，dog，其实他们真的就只喜欢这个吗?只是他们单词量不够，而能力强的孩子，能够说出自己真正喜欢的动物，比如海豚，蜥蜴等等。

那您有没有分析过孩子为什么没兴趣?其实4-12岁孩子英语学习没兴趣主要是学习方法和方式的问题，我想问妈妈，孩子喜欢看动画片吧?如果英语学习能够像看动画片一样有趣，您孩子还会不感兴趣吗?其实现在孩子英语学习中*的问题就是让孩子感兴趣，我们的课程内容都是根据孩子的兴趣点设计的，而且像动画片的形式展示出来。