能。我们可以算一算，大学本科四年，每年寒假暑假就三个月了，四年的寒假暑假就刚好占12个月，然后剩下的这三年当中，周六周日又占去三分之一，也就剩两年了，这两年里，英语啊、政治啊这些文化课又占去了一大半，再除去黄金周啊，实习啊，其实专业课累计也就几个月。而且学的都是书本上的“死”知识。很多学生大学毕业了，连抛光砖与大理石都区分不出来。这也是我国目前高等教育的尴尬。而我们的教学是以实际工程案例为教学内容的，只学习在*中真正有用的知识与技术，所以大大提高了学习的效率。

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