如何看待阅读在少儿英语中的位置?

2021-01-11

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孩子大量阅读“漂亮”的英语,孩子英语自然就很“漂亮”。在最高意义上,英语教学是培养一种趣味,培养孩子对英语的审美。单词、句型、语法,只有在文学作品里,才附着万千气象。孩子学英语,不可以沉闷。孩子学英语,应该是自身需要之满足,而不是满足别人的需要。仅仅是背单词、抠语法、做卷子,不去亲近文学,就像孩子们不去辽阔的草原,欣赏鹰击长空之美感,而整天呆在狭窄屋子里,盯着老鹰的标本。

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