首先，学围棋能锻炼孩子集中注意力的时间，通俗的说就是让孩子坐得住。其次，学围棋可以开发孩子的智力，深入浅出的学习许多深刻的道理。第三，围棋是分输赢的竞技运动，即可以让孩子在胜负的捶打中磨练出坚韧的意志，又可以在成长的喜悦中获得巨大的快乐。最后，围棋是一种健康的有益的游戏，也是一种高雅的令人愉快的社交方式，让你在朋友圈中魅力四射！

古筝学习课可分：1.大课——大规模的学习班，学员人数较多，但学费比较低。而且在和其他学员同时学习的过程中，可以取长补短，互相借鉴比较。2.小课——一对一的单独教学，正因为是一对一的辅导，老师在教的时候就可以非常仔细，学员在学的过程中，也可立刻将自己的疑问向老师寻求解答，得到最正规的解答与帮助。

任何乐器都没有对性别的限制。何况在现今男女平等的社会，任何的性别歧视都是对我国《宪法》的挑衅。关于年龄，我觉得也不是问题，但小孩子要学的话*在五六岁以后。相比于其他乐器，成人学古琴比小孩儿更具有一定的优势，所以，不必再纠结于是不是年龄太大了不适合学古琴这类的问题。

错误一：喜欢研究开局却忽视残局学习，但是业余棋手犯这个错误的非常普遍，原因有如下几个：1、相对于开局中局枯燥，子力太少，如果娱乐为主的话很难坚持下去；2、见效慢，有一次看帖有一人说自己练习了几百个杀法反而退步了，这是因为见效慢，可能状态差点就退步了，而且本来棋艺进步就不是今天学习今天见效的，说不定你努力了一段时间一直没什么进步，突然有一天你发现你水平提高了；3、误以为自己的水平还没有到残局就结束了，所以没必要学残局，而实际上学习残局有利于全盘的提高，而不仅仅是残局，学习残局能提高开局中局残局水平。

不是。之所以称其为儿童古筝，其实是因为该类型古筝比较短小。其实，该类型古筝的正式名称应该是“便携式古筝”，因为耗材等原因，价格比较低廉，是专为适合特殊情况下练筝而设计的新古筝类型。但因为有效弦被缩短，故音色不足，略显干硬。公司设计制成了更加小巧的新型古筝——“膝筝”（亦名“息筝”），顾名思义，就是放在膝盖上也可弹奏的古筝，全长仅98cm，是家庭娱乐、野外聚餐时不可多得的玩伴。并且，在公司技术人员的努力下，该款“膝筝”的音色问题已经解决，足可媲美正常型号的古筝。

一位前辈曾说古琴是“难学易忘不中听”，说的非常有道理，但换一个角度来讲，却又没道理。我觉得古琴的入门比其他多数乐器要简单得多，不需要像钢琴那样从小练就过硬的基本功。以一个*普通的人来讲，两三个月*弹奏三四首简单的小曲还是不成问题的。学古琴到高层次，掌握一些律学的知识还是很有必要的。但对于西方的乐理知识，我觉得并不是完全必要掌握的。我到现在也看不懂五线谱，也不会按照简谱进行视唱。对于我来说，认识简谱的唯一目的是按谱弹奏的时候把握大致的节奏。

任何乐器都没有对性别的限制。何况在现今男女平等的社会，任何的性别歧视都是对我国《宪法》的挑衅。关于年龄，我觉得也不是问题，但小孩子要学的话*在五六岁以后。相比于其他乐器，成人学古琴比小孩儿更具有一定的优势，所以，不必再纠结于是不是年龄太大了不适合学古琴这类的问题。

相对于其他乐器来说，古筝确实是非常简单的。通常情况下，每天坚持半小时——一小时的练习时间，半年内即可弹奏相当难度的曲目。如经受正规教师的专业训练，加大练习时间，三个月内即可出色的演奏效果。因为古筝本身的音色与音质的缘故，自然音阶悦耳动听。

儿童学习古筝的最适合时期为幼儿园大、中班，这一年龄层的儿童，不但学习速度快，而且，手指关节已经有了相当的发育，弹弦力度已经能有所体现，在专业老师的指导下，乐感与音位也能得到更加全面理解和培养。该阶段学习古筝时，并不需要太高级的产品，中、低档普及型筝即可，普及型雕刻筝、麦秆花筝较为适合。

从儿童时期即开始学习古筝的学员们，在青少年时期大多都应该通过了古筝初、中级等级考试。此时，普及型古筝的音色已经远不能满足学员们对古筝的需求，因此，及时更换新等级的古筝，是必要的。该阶段古筝升级的首要选择是音色与音质，中、高档古筝，无论是音色还是音质，都在普及型古筝上再上一层楼，完全可以满足学员对音色音质等的需求，美观大方的筝面设计也使得学员更从视觉上，得到美的享受。