示范:老师和助教对讲授的讲话公式、演讲方法进行示范,让学员更容易明白
练习:学员听完后立刻进行台下的练习,*学以致“用”的效果
训练:只有训练,演讲沟通能力才可以得到实质性的提高,通过训练让个人得到实战经
点评:老师对演讲者进行专业点评,发现优点指出不足,给予方法明确方向
总结:老师引领着大家进行学习总结,进一步巩固学习效果,提高对演讲口才与自身的认识
设计演讲训练的游戏使上课形式更为多样化,在欢声笑语当中提升能力
和谐、互助的课堂气氛让每一位学员都能够轻松学习,自信成长
少儿口才课程将演讲口才训练,表演训练熔为一炉,授课老师通过课程的学习循序渐进地使孩子在少儿阶段能够勇敢地表达自己,帮助孩子更加自信。