——服务从学生需要出发，充分发挥学生的主观能动性
——以人为本：重视思维和情商训练。帮助学生发现和保持积极态度和自身价值。
——自我认可，自尊自爱。学校一直在强调学生的成长和进步。
——学校致力于让学生发觉自己是被认可的、有价值的，并引以为豪。
——学校努力保持活跃的课堂气氛。我们反对墨守成规，鼓励学生*。
——学校尊重每位学生的个性化学习。
——学校注重学生的有效学习时间，精心安排课程。
——学校十分珍惜学生的学习时间，确保学生在学校的每一分钟都有收获。
