擅长物理教学,对初中物理知识网络有着全局的把握,能融会贯通,深入浅出的讲解物理问题,能帮助学生巩固重点,理解难点,形成清晰的解决问题的思路。同时十分注重引导学生的自我思考,激发学生的学习兴趣。在讲解知识点,试题时,注重对学生分析思路,解题思路的引导,训练。帮助学生形成寻找方法,总结规律的能力,从而不断提升学习能力。 解题思路的引导，训练。帮助学生形成寻找方法，总结规律的能力，从而不断提升学习能力。 课堂风格轻松活泼兼认真严肃，枯燥内容生动化，零散内容体系化，让学生学习物理有“恍然大悟”的感觉。擅长综合运用归纳法和演绎法进行教学，以点带面，有效提升学习的效率。 所带学生最高分96分，平均增分20分。在2020年中考中，高同学物理94.5分，南同学物理91分，康同学物理96分，其中康同学在初二下学期刚报班时分数为65分，经过一个学期的学习，期末考试取得了班里物理单科*名。
擅长物理教学,对初中物理知识网络有着全局的把握,能融会贯通,深入浅出的讲解物理问题,能帮助学生巩固重点,理解难点,形成清晰的解决问题的思路。同时十分注重引导学生的自我思考,激发学生的学习兴趣。在讲解知识点,试题时,注重对学生分析思路,解题思路的引导,训练。帮助学生形成寻找方法,总结规律的能力,从而不断提升学习能力。
解题思路的引导，训练。帮助学生形成寻找方法，总结规律的能力，从而不断提升学习能力。
课堂风格轻松活泼兼认真严肃，枯燥内容生动化，零散内容体系化，让学生学习物理有“恍然大悟”的感觉。擅长综合运用归纳法和演绎法进行教学，以点带面，有效提升学习的效率。
所带学生最高分96分，平均增分20分。在2020年中考中，高同学物理94.5分，南同学物理91分，康同学物理96分，其中康同学在初二下学期刚报班时分数为65分，经过一个学期的学习，期末考试取得了班里物理单科*名。
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