我们将从两个词开始:知识和真理，当我们把它们放在一起时，我们将创造、生产、建立这个短语“真正的知识”。
寻找真正有用的“知识”
我们的出发点:
知识论是关于真理的
我们将从两个词开始:知识和真理，当我们把它们放在一起时，我们将创造、生产、建立这个短语“真正的知识”。
真理就是对事件的真实性质和表现形式的抽丝剥茧和层层揭示。
真理允许某些东西“在它的外表发光”，而它真实的本质不会受到影响。为了在日常生活中做出*、最准确的判断，我们需要“真实的证据”。然而，人类可以选择提示、揭露真相，也可以选择隐藏和压制真相。
我们可能会问这样一个问题:以我们现在和过去的世界观来看，事物是否会呈现“真相”？这个问题的答案是:“你需要自己决定！“生存还是毁灭？说真话还是谎言？”
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知识论和知识：
区分“如何”和“什么”的知识
你认为什么是知识？你是否曾经问过自己:我知道什么？我怎么知道我现在的知识是真正的知识？如果你在网上搜索“知识是什么?”你会得到很多关于这个问题的定义。你甚至可以问自己:哪个定义是最准确、最完整、最真实、最真诚、最坦率的定义？
✨知识的状态或事实:人类天生渴望知识。
✨通过经验或学习而获得的熟悉、知觉、意识或理解。
✨感觉、发现或学到的东西的总和或范围。
✨一个人或一群人所知道的事实、感觉或经历。
✨理论知识是合理的真实信念。
知识论的目的并不在于为“知识是什么”这个问题提供完整的答案，它的目的是让你踏上一段发现自我、反省自我的旅程，并帮助你培养好奇心和开放的思维。知识论更感兴趣的是“我如何知道”——知道的过程，而不是“我知道什么”——关于某件事。
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知识论和批判性思维
批判性思维并不意味着找错误。
探究、调查的精神是展示从不同学科看待知识的不同观点、视角或方法。知识论的教学模式不同于其他学科，因为学习的记忆模式被问题和讨论模式所取代。
一个问题可能没有单一一个正确的答案，但是在信仰和知识主张的表达和辩护中有判断的标准。有些原因可能比其他原因更好，知识论是对学生所声称的知识和信仰以及其他人所声称的知识的深思熟虑的反思。
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知识论和自由思想者
我们的学习和思考过程深受历史、传统、现代文化、社会教育、社会地位、社会等级、父母、朋友、*、广告等等许多“事实”、观点的影响和支配。
我们的反应或我们以某种思想自由感作出反应的能力，需要植根于反思、批判性判断，并以证据和真实事实为基础。我们可以说我们的古代和现代哲学家都是自由思想者。
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知识论和提出知识问题
基于内容的问题、概念性问题和有争议的问题，知识论问题的设计意图是开放的，分为一般的、有争议的、争议后悬而未决的问题。它们引发的是讨论式的评价，而不是任何单一的、明确的回应。
✨知识问题并不是测试问题。
✨知识问题是开放式的问题，它承认、允许、肯定多个可能的答案。
✨知识问题不是主题或主题特定的。
✨知识问题使用知识论词汇和概念。
证据、确定性、真理、解释、权力、正当性、阐释、客观性、视角、文化、价值观和责任，这些概念和关键术语在知识论研究中占有突出地位。对这些术语的理解、概念及其意义和重要性可以随着时间的推移而改变。
通过对知识论关键概念的深入理解，学生将发展他们以开放的心态进行批判性探究能力，也就是说，他们将从更广泛的角度思考，并能够讨论各种观点和视角。概念是信息的包裹，它们鼓励学生进行独立的研究、探究，探索得更深，探索得更广，思考得更远，发展他们更高的批判性思维能力。
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知识论和辩论
我们为什么要辩论？辩论是一个重要的成长机会，应该提供给所有的学生。学生在研究、批判性思维、组织、说服和沟通方面发展技能。
辩论是学生拓展观点和视角的一种方式。他们*用证据和事实来支持他们的观点，而不是仅仅依靠他们的感受。在世界各地，数以百万计的人努力证明他们的观点是最有教养的，每一种观点都有数百万人持有相反的观点。知识论中的辩论会为学生们提供一个了解现实世界的机会，并且提出受过教育的观点。
辩论队、俱乐部、小组展示了如何有一个开放的思想和如何文明地表达不同意见。参加辩论会的学生在未来有更多的成功机会。辩论为学生提供丰富的知识，帮助他们增长对世界的认知，也让学生提高他们的沟通技巧和他们在生活中取得成功的机会。
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什么是知识论
它是智慧和正确的知识吗？
智慧是很难定义的品质之一，因为它包含了太多的东西，但是当人们遇到智慧时，他们通常会意识到这一点。智慧通常明显地出现在决策领域。
心理学家倾向于认同的智慧包括知识、经验和深刻理解的整合，以及对生活中不确定性的容忍。人们意识到随着时间的推移事情是如何发展的，它赋予人们一种平衡感。许多人错误地将知识与智慧相比较，但事实上它们是不同的。有很多专家和大人物给出的关于知识和智慧的名言警句，定义了这两个术语的重要性。Sir Francis Bacon曾经说过“知识就是力量”，而Gautam Buddha则认为“智慧是五种美德中最高的存在。”
那么，我们是否已经到达了寻找、探索、追求知识的终点？不，还没有，我们的旅程从未结束。知识论是怀疑的产物，当我们认真地问自己，我们是否真的知道任何事情时，我们会强烈意识到，探寻知识的旅程一直在继续。
