北京龙文双井校区徐老师运用独特的教学模式让孩子养成了良好的学习习惯，在教学*中，尤其初中教学方法的选择，她的教学方法独特尤其善用提问方式进行教学引导学生主动思考，培养学生自主学习，举一反三的能力，善于与学生沟通活跃课堂氛围，因材施教不仅仅是“教书”更是“育人” 教学感言：其实数学也可以很简单！
北京龙文双井校区徐老师运用独特的教学模式让孩子养成了良好的学习习惯，在教学*中，尤其初中教学方法的选择，她的教学方法独特尤其善用提问方式进行教学引导学生主动思考，培养学生自主学习，举一反三的能力，善于与学生沟通活跃课堂氛围，因材施教不仅仅是“教书”更是“育人” 教学感言：其实数学也可以很简单！
查看详情
北京龙文双井校区徐老师运用独特的教学模式让孩子养成了良好的学习习惯，在教学*中，尤其初中教学方法的选择，她的教学方法独特尤其善用提问方式进行教学引导学生主动思考，培养学生自主学习，举一反三的能力，善于与学生沟通活跃课堂氛围，因材施教不仅仅是“教书”更是“育人” 教学感言：其实数学也可以很简单！
查看详情
北京龙文双井校区徐老师运用独特的教学模式让孩子养成了良好的学习习惯，在教学*中，尤其初中教学方法的选择，她的教学方法独特尤其善用提问方式进行教学引导学生主动思考，培养学生自主学习，举一反三的能力，善于与学生沟通活跃课堂氛围，因材施教不仅仅是“教书”更是“育人” 教学感言：其实数学也可以很简单！
查看详情
北京龙文双井校区徐老师运用独特的教学模式让孩子养成了良好的学习习惯，在教学*中，尤其初中教学方法的选择，她的教学方法独特尤其善用提问方式进行教学引导学生主动思考，培养学生自主学习，举一反三的能力，善于与学生沟通活跃课堂氛围，因材施教不仅仅是“教书”更是“育人” 教学感言：其实数学也可以很简单！
查看详情
北京龙文双井校区徐老师运用独特的教学模式让孩子养成了良好的学习习惯，在教学*中，尤其初中教学方法的选择，她的教学方法独特尤其善用提问方式进行教学引导学生主动思考，培养学生自主学习，举一反三的能力，善于与学生沟通活跃课堂氛围，因材施教不仅仅是“教书”更是“育人” 教学感言：其实数学也可以很简单！
查看详情
北京总部 昊天校区 大稿新村校区 东方城校区 石景山校区 和平西桥校区 西城校区 顺义校区 北京通州校区 朝阳校区 北京海淀校区 海淀校区 海淀校区 海淀校区 丰台校区 丰台校区 丰台校区 丰台校区 东城校区 通州校区 东城校区 大兴区 密云校区 密云校区 西城校区 昌平校区 西城校区 东城区 通州校区 石景山校区 昌平校区 怀柔校区 怀柔校区 石景山校区 大兴校区 东城校区 通州校区 西城校区 海淀校区 西城校区 西城校区 东城校区 丰台校区 丰台校区 丰台校区 丰台校区 丰台校区 大兴校区 丰台校区 海淀区 海淀校区 海淀校区 朝阳校区 海淀校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 东城校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 门头沟校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 房山校区 海淀校区 海淀校区 海淀校区 海淀校区 海淀校区 海淀校区 海淀校区 海淀校区 海淀校区 海淀校区 东城区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 朝阳校区 望京校区 丰台校区 西城校区 通州校区 东城校区 大兴校区 密云校区 石景山校区 西城校区 顺义校区 平谷校区 怀柔校区 昌平校区 门头沟校区 房山校区 房山校区 房山校区 房山校区
查看全部校区 进入官方主页
