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北京AP课程培训
科目 课程目标 课程大纲 课程内容 备注 教材来源 |
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完成AP计算机的知识 点的学习。通过系统地 |
课次1-2 计算机基本原理&计算机语言与 编程基础 |
学员可选择性 Barron 和 挑选知识点进 Princeton 行补习 版教材 |
课次3-4 编程基础1&编程基础2 |
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课次5-6 布尔变量与选择结构&Switch与循 环结构 |
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, 课次7-8 循环与方法&方法method复习 |
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课次9-10 一维数组&二维数组 |
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模考 最新真题 |
科目 课程目标 课程大纲 课程内容 备注 教材来源 |
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完成AP环境科学的知 识点的学习。通过系统 |
课次1-2 地球系统&生态系统I |
学员可选择性 Barron 和 挑选知识点进 Princeton 行补习 版教材 |
课次3-4 生态系统II&人口与环境 |
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课次5-6 资源与环境&能源I |
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课次7-8 能源II&环境污染I |
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课次9-10 环境污染II&环境质量分析与评估 |
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模考 最新真题 |
科目 课程目标 课程大纲 课程内容 备注 教材来源 |
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完成AP美国历史的知 识点的学习。通过系统 |
课次1-2 美国历史概况及考试介绍 & |
学员可选择性 Barron 和 挑选知识点进 Princeton 行补习 版教材 |
课次3-4 period2:1607-1754&period3:1754- |
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课次5-6 period4:1800-1844&period5:1844- |
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课次7-8 period6:1865-1898&period7:1890- |
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课次9-10 period8:1945-1980&period9:1980- present |
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模考 最新真题 |
科目 课程目标 课程大纲 课程内容 备注 教材来源 |
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完成AP世界史的知 识点的学习。通过 |
AP考试内容介绍,评分标准,备考技巧, 课次1-2 foundations and post classical period: 600- |
学员可选择 Barron 和 性挑选知识 Princeton 点进行补习 版教材 |
课次3-4 modern period: 1750-1914 & contemporary period: 1914-present |
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Migrations: why, where, and the impact of the |
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strategies for document-based question and |
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课次9-10 strategies for comparative essay and practice |
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模考 最新真题 |
科目 课程目标 课程大纲 课程内容 备注 教材来源 |
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完成AP欧洲史的知 识点的学习。通过 |
课次1-2 AP欧洲史考试概况+考试范围之前的欧洲 历史简述 |
学员可选择 Barron 和 性挑选知识 Princeton 点进行补习 版教材 |
课次3-4 Period 1史实介绍+真题练习& Period 2史 实介绍(1648 to 1815) |
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Period 2史实介绍(1648 to 1815)& Period |
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课次7-8 Period 3史实介绍(1815 to 1914)& Period |
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课次9-10 Period 4史实介绍+真题练习&整体回顾+ |
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模考 最新真题 |