如何解决雅思口语“单蹦”现象？

  如何解决雅思口语“单蹦”现象？在雅思备考阶段的同学们注意啦，北京新通教育为同学们准备了一份有关如何解决雅思口语“单蹦”现象的介绍，希望能够帮助到备考雅思的同学们。
  在雅思口语练习中发现自己“单蹦”现象的同学，一定要抓紧时间分析这个问题的形成原因，还有解决问题的雅思口语技巧，今天小编为大家详细介绍一下，供大家参考，希望对大家雅思口语考试有所帮助。
  一、问题成因
  教学过程中，笔者发现“口蹦单词”现象的成因主要有二点。一是学生基础很差，除了个别单词之外确实说不出什么别的话来，但这种情况并不多见。对于此种问题，*的解决办法是恶补基础。可以从《新概念英语》等经典英语教材中选择短文进行背诵，培养语感，以便为以后的学习打下较为牢固的基础。
  但是大多数只能“口蹦单词”的学生英语基础都还不错，因此问题的产生主要是由于学生对雅思考试并没有足够的理解。如果考生能顺利通过畏惧心理关、苛求完美关、实际操作关三大难关，“口蹦单词”族必将成为雅思考场上的高手。
  二、解决方案：过三关
  *关：畏惧心理关
  参加雅思考试的学生大都对口语考试有着畏惧心理。有些学生是因为本身基础就很普通，加上道听途说，认为雅思考试很难;而有些基础较好的学生，则因为过去虽然学了很久英语，但很少练习口语，因此对口语有着很强的畏惧心理。因此，解决“口蹦单词”问题的*关就是要打破学生对口语考试的畏惧心理。
  在教学过程中，通常让学生听或看过去学生练习口语的音频或视频，让学生亲自体验到雅思口语不过如此而已。大多数情况下，学生们在听到或者看到跟他们一样的学生说出来的口语后，畏惧心理就自然解除，也就敢开口多说一些，部分学生的“口蹦单词”问题在这里就解决了。
  第二关：苛求完美关
  但更多的学生依然对口语考试的要求有些偏差认识，总希望做到完美，因此不敢开口说，继续顽固的坚持着“口蹦单词”的道路。解决这个问题的*方法，是在教师的帮助下，引导学生研究雅思口语的评分标准。
  就以口语6分的Grammatical、range、and、accuracy标准为例。雅思口语评分标准的publicversion中的标准如下：
  ?uses、a、mix、of、simple、and、complex、structures,but、with、limitedflexibility
  ?may、make、frequent、mistakes、with、complex、structures,though、these、rarelycause、comprehension、problems
  读者如果注意到其中用黑体字突出的部分(limited和frequentmistakes显然都不是什么好词)，就可以明确知道，口语中语法项目的6分标准，不但不要求学生说出完美的句子，甚至容忍考生犯较多的错误。