此阶段的写作主题仍以发表个人观点为主。在语法扎实，词汇量及语言表达方式储备量足够的情况下，论证的多角度、多方面就成为了需要着重训练的方面。
北京外国语大学老师授课
引用芬兰语最新原版教材，以主题为核心带起听说读写，其语言实用性强，内容丰富
分层次教学+作业督导+课后答疑
课堂高频互动，提升芬兰语的输入及输出能力
语言学习的同时，培养学员自学芬兰语的能力
授课模式：班课/一对一教学
已经完成B1的学员
词汇：此阶段的学习内容多涉及科普类文章或学术性研究专题，为了提高听力理解和阅读理解能力，词汇学习的重点是积累各个学科领域的专业性词汇。（亮点：芬兰语教材提供了文学、历史、教育、外交等专业性的主题板块，学生可根据自身需求，灵活配置课程，扩充专业词汇）
听力：着重培养速记能力，以及根据速记内容进行文章复述或简答。
口语：以小组内或小组间的讨论为主要练习形式，训练在与对方交流过程中，如何做出及时、恰当的反馈，增强实际交流能力。
写作：此阶段的写作主题仍以发表个人观点为主。在语法扎实，词汇量及语言表达方式储备量足够的情况下，论证的多角度、多方面就成为了需要着重训练的方面。借助同学间讨论的过程，可以相互启发，拓展思路，从而培养多角度、多方面论证自己观点的能力。学习图表描述及论证中常用的固定表达方式，积累各种类型文体的语用素材。力求在一小时内完成200字左右的命题作文。
