课程详情
2017-09-27
这一时期是发展使用第二语言的关键期，这个年龄段的孩子，基本上已经形成了独立完整的人格特征和性格特征，能够创造性，灵活性地看待周围的事物。针对12-18岁的青少年，澳思英语学校经过系统培训、精心选择出具资格认证的专业外教或中教进行一对一或一的课堂教学或精品小班课，让学员全方位感受英语。
教材是一套专门面向青少年学生的初级至中高级英语教材。通过引导会话的方式，帮助学生掌握运用基本的语法结构，灵活使用并进行会话，鼓励他们逐步突破课本局限，自行表达意愿和想法，组织语言进行交流。
我们坚信每个在成长中的孩子都具备独特的行为习惯和思维方式，因此我们会根据每个孩子的个性特征和学习需求配以专业的外教老师，引导孩子尽早浸入国际化的英语环境。
课程阶段：
*阶段：培养兴趣，引导孩子大胆自由表达，打破语言沉默期
学习内容*含：
1. 用流畅的英文，完整地介绍自己。
2.各种生活情景下的简单日常口语交流 。
3. 有基本的学科意识，数学，语言，自然科学和社会科学
4. 学习表达对简单事物，事情的看法，含（好坏、利弊等）
5. 喜欢阅读简单英文故事，观察原版英文儿童电影
第二阶段：培养学习习惯，开启第二语言的发展期
学习内容*含：
1.能自由选择话题进行交流，口语表达基本流利
2.深化学科知识—数学（数字认知、加减乘除、公式概念、试题解析）
3.深化学科知识—自然科学（常见自然现象、动植物的分类）
4.深化学科知识——社会科学（中西方文化对比）
5.能够阅读较长的文章，理解大概意思
第三阶段：培养学习习惯，促进第二语言的发展,实现英语第二母语
学习内容*含：
1.能自由交流，可以根据话题自由发表自己的思想和意愿
2.了解世界地理，历史和人文知识，用国际眼光去看用世界语言
3.学习英国、美国等国家的国家地理、历史和人文信息。
4.了解英美国家的教育环境和教育体系，特别是广为人知的名校（牛津、剑桥、 常青藤联盟等）
5. 良好的阅读习惯，特别是英文名著
