如何区分自闭症和语言障碍？
自闭症的核心问题是社会交往障碍,而不是语言障碍。语言其实只是用来进行社会交流的一种手段。
我们最熟知的语言障碍是由于听力受损导致的聋哑，聋哑儿童不经过专门训练，往往终身没有语言,但是聋哑儿童可以通过手势（手语)、表情、眼神、肢体动作进行有效的交流。
没有语言的自闭症患儿的确没有语言交流,但他们同时在眼神、表情、身体动作交流方面也存在明显障碍，有语言的,甚至有丰富语言的自闭症儿童也是如此，两者可以区别。
如果还存在疑问，也可以去医院的耳鼻喉科测试听力，自闭症儿童听力正常,而聋哑儿童听力通常严重受损或完全没有听力。
在医学上最常见的语言障碍是一种称为“特发性语言发育延迟”的疾病(俗称“贵人语迟”），这是一类原因不明的发育问题。
孩子到了两岁、三岁依然没有语言或者语言很少，但是在情感、目光、表情、动作等社会交往以及情感交流方面完全正常，甚至比普通儿童还更好。
随着年龄增大，同时加以一定的语言训练,这些孩子可以在三岁半、四岁时突然大量出现语言，与正常儿童没有区别,这就和自闭症不一样了。
语言障碍还有很多别的情况,例如口吃、语言障碍、语用障碍、句法障碍等，这些问题与自闭症鉴别并不困难，语言治疗对这类孩子的帮助很大。
少数自闭症儿童会合并构音障碍、口吃等语言障碍,治疗训练中应以自闭症训练为主。
总之，需要将自闭症与语言障碍进行鉴别，清楚地知道语言障碍与自闭症不是一类问题,家长要*初步的区别，儿科医生更要懂得鉴别和跟进处理。
