一、EMBA的含义
读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践平相结合。其实质是一种具有学位的在职培训。
在我国，读EMBA业已成为一种身份和地位的象征，是拓展建立高端人脉关系的便捷之路。虽然上课时间相对短暂，但EMBA的学习并不是一个轻松的过程。在读的EMBA学员，他们都是自掏腰*，但均表示没有把学费作为首要考虑因素，而是更看重商学院的品牌。
二、EMBA的起源
EMBA(高级管理人员MBA)，它是由芝加哥大学管理学院首创。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
三、EMBA的发展历程
2002年7月，国务院学位委员会办公室批准北京大学、上海交通大学等32所高等院校开展高级管理人员工商管理硕士专业学位教育，各院校开始陆续招生。我国EMBA教育采用市场化运作模式，国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自主权，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。经过6年多的运作，我国EMBA教育已具备了一定的规模，办学模式和教学方法也不断探索创新，经历了初创、发展到成熟的过程。中国EMBA已经走过5年的发展历程，在这5年里，伴随着世界政治经济形势的发展变化，EMBA从诞生以来也经历了不断发展变化的过程。孕育了比较丰富的、先进的管理思想，精辟分析的理念，特别是引领了新的市场价值不断凸显。现在EMBA的同学已经遍布全国，在国民经济发展的各个领域都发挥着精英骨干的作用。这是中国EMBA发展的现状，也是中国EMBA取得的骄人成绩，并且中国的EMBA还在以60%的增长率吸收更大的社会中坚力量的加入。EMBA专业学位教育制度的建立，也顺应了我国经济和教育发展的大趋势。
四、EMBA学位特点
EMBA更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验结合，因此更适合正在商场实战的高层管理者。
EMBA课程主要有战略成本管理、谈判与冲突管理、商务模式创新、运作管理、营销战略与管理、CEO财务分析、企业竞争战略、领导力与组织发展、人力资源开发战略、资本市场与资本运作、公司战略与变革、市场营销与管理、管理实战沙盘、商务英语、管理决策经济学、宏观经理理论与实践、商务沟通等。
五、EMBA的类型
EMBA主要是针对在职高管人员、有一定管理经验的人士主修的管理课程之一，目前有很多EMBA课程，主要可以分为三大类型：
EMBA学位班：在职学习、业余时间学习，不耽误*，学制两年，最终获得学士学位证书。
EMBA研修班：在职学习，业余时间学习，报名时不要求学历，最终获得结业证书。
EMBA总裁班：在职学习，业余时间学习，主要针对高管人员理论与实战相结合的课程，注重案例分享与教学，最终获得结业证书。
六、读EMBA能获得什么
首先能获得国家承认的学位，第二能完善自己的管理框架，接触前沿的管理思想，第三能交到一群社会的精英做为同学关系，第四能利用上课做案例的同时深度分析思考自己企业的问题，第五能提高自我形象和开拓视野。
七、什么心态来学习EMBA
1、每次按时上课，认真听讲。
2、积极参加课外同*，开拓自己的社交圈子。
3、遇到*瓶颈，可及时与教授与同学讨论交流。
八、什么人适合读EMBA
一般是企业的中层、高管、老板这些人在读EMBA，一般要求大学本科或以上学历，具有8年或以上*经验，其中*括5年或5年以上管理*经验，而且要有上进心。
1、你所梦想的职业是否认同或需要EMBA教育?
2、你是否遇到了职业瓶颈或想尝试改行?
3、EMBA对你而言是短期投资还是长期投资?
