小学语文的学习,主要是从被动型向主动型的形成了自觉完成作业、课前子的习惯;语文重点考察学生的阅读能力、概括能力、鉴赏能力,此阶段也乍兴趣的时期,浓厚的趣是好成绩的*
重点讲解课内知识点,复习句子归类总结;把高频考点如同音字等详细罗列,帮助巩固课堂所学。同时模块知识讲解,提升学生阅读与写作兴趣与能力。在学习过程中引导学生进行常生活的记录,积累更多写作素
·提升字词理解、阅读方法及写作技巧；
·通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力；
·小学3-4年级：
·激发学生阅读兴趣，练习阅读理解，体会中心思想，积累语言素材；
·练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等，做到内容具体，语句通顺；
·小学5-6年级：
·加深生字记忆；听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、口述作文等；
·练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记、读书笔记、书信等；
龙文教育急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内推出“个性化”创新教育理念，推出一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式；*程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
2、全程个性化服务流程
龙文教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的优秀教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
3、丰富的辅导内容
龙文教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。
4、雄厚的师资力量
龙文教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。龙文教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是龙文教育优质教学服务的基础。
5、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念，龙文教育在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、*的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。
6、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同，龙文教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式；根据个性化教学对学生全面发展的要求，龙文的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
