亚太高中部社团活动
#预设类社团
一、艺术类
01合唱团
合唱团以我校特色艺术教育建设为基础，丰富我校学生文化生活、弘扬“教育浸润生命”宗旨、增强学生团队协作意识、提高学生综合素质和艺术修养、培养学生科学的发声方法和演唱技巧、创造健快乐和谐的活动环境等多方面做出了很大的贡献。
合唱团现有较健全的编制,团员大都有合唱及舞台经验，且有的学生还曾数次随合唱团出国访问演出，个人基本素质和演唱水平都较高，能够完成一定水准的合唱曲目。目前梯队建设成熟，每个梯队学习的目标和学习的目的根据不同年龄不同程度的孩子设计了不同的学习重点,从乐理、视唱、声乐、合唱作品、形体训练、舞台表演等几个方面去提升孩子们的能力。
02舞蹈社
舞蹈社作为特色学生艺术社团之一，多年来一直活跃在北京市学生艺术活动的舞台上，以推动校园文化发展，丰富校园学生文化舞台的生活宗旨，注重学生的“文舞双修”。在内容上涵盖独舞、中国古典舞、中国民族民间舞、街舞、现当代舞等多元化的舞种，聘请国内外专家团队进行专业指导，设计方案并制定专业化训练；为提升学生专业素质，每年定期参加全国级、市级、区级性质的比赛，用艺术之美展现出中国当代青少年的卓越风姿与博大胸怀。
03管乐社
诞生于1992年的北京师范大学亚太实验学校阳光管乐团是我校较早成立的学生艺术社团之一。她是一支历史悠久而又充满青春活力的队伍，多年来一直活跃在北京市校园文艺活动的舞台上，并已成为我校学生校园文化生活的重要组成部分，同时更是我校对外展示和交流的一张靓丽名片。
自成立以来多次在北京音乐厅、中山音乐堂、国图音乐厅、金帆音乐厅、世纪剧院举办过专场音乐会以及对外交流演出，曾经先后多次获得过全国行进管乐展演及北京市学生艺术节交响管乐展演金、银奖的优异成绩。并曾出访欧洲多国及港澳地区。
04戏剧社
经典戏剧作品作为生命教育的载体，与学校多年来践行的“教育浸润生命”理念完美融合。戏剧的学习训练将引导学生树立正确的审美观，养成良好的行为习惯；通过情趣各异丰富多元的故事，让学生在表演中体验角色情感和经历，感受世界不同文化；在实践过程中不断提升学生语言表达能力、英语口语能力，并在想象力、创造力、解决问题的能力等综合素养的提高上也有显著表现。
为充分发挥我校办学优势，拓展教学资源，用丰富的教学手段开拓学生视野，培养学生欣赏、表演、设计、创造、团队协作等各方面能力，增强学生对戏剧艺术的兴趣，我校先后成立了“阳光剧社”和“戏剧研究与发展中心”，至今成绩斐然。精彩的剧本、专业的指导，系统的学习训练，给热爱戏剧舞台艺术的同学们提供充分施展才华的空间，让阳光剧社里的每个孩子都能在舞台上充分发挥想象，尽情展示自我，构建属于自己的世界。让戏剧教育日趋专业化、科学化、常态化，是北京师范大学亚太实验学校戏剧研究与发展中心和阳光剧社不断努力成长的方向。
二、运动类
01体育社
体育社团以“健康*”为指导思想，开展多种形式的体育类活动，培养学生的运动兴趣，发展运动技术水平，促进身心健康。随着学校不断发展壮大，学校建有标准体育馆、400米田径场、足球场、篮球场、排球场、网球场、羽毛球场以及武术馆等专用教室，可用于社团活动。目前体育类社团开设篮球、排球、羽毛球、乒乓球等项目，每年定期参加市区级比赛。聘请校内外专业教室进行授课，为学生的全面发展制定计划。
02游泳社
作为北京市游泳传统校，游泳社组建于2016年9月，目前设有花样游泳、竞技游泳两个模块，教练员分别来自国家队、省队或市级退役队员，专业基本功扎实，具有较强的专业素质和过硬的专业技术水平，责任心强，教学严谨，对学生专业特长发展起到一定的引领作用。游泳社队员多次代表学校参加市区级比赛，并多人获奖。
三、科技类
01创意机器人社
基于STEAM课程，以机器人活动为主体，通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。创意机器人社团活动内容主要在机器人技术方面，*括3D打印、3D打印画、机械动力结构、激光切割应用、Arduino开源编程等。社团聘请校外培训机构的专业教师对学生活动进行指导，引领学生采用项目教学法和师生协作探究模式开展学习活动。
*阶段：重点是对机器人的认识，熟悉机器人基本组件和基本搭建方法。学生自愿结合，划分2-3人一个合作小组，每个小组确定一套主题和研究方案。通过观摩、学习等方式，了解机器人模型，讨论运行原理。
第二阶段：重点是对核心主板和传感器的认识，熟悉模型的搭建，了解和初步掌握传感器的使用方法，成功搭建出2-4种机器人项目。
第三阶段：模型控制的实现，要求熟练地运用所学知识，在结合实际需求的基础上，编程使自己机器人按自己设计的目标“动”起来，实现既定目标，解决生活中的实际问题。
第四阶段：创意作品展示和评价阶段，每组学生选出*创意的项目作品进行成果展示和评估。
02创客社
以“科技创新，励志图强”为宗旨，以“为我校广大科技爱好者提供一个结交好友、交流创意的平台，提高动手能力和参赛水平，营造一种科技创新的学术氛围”为目的，融入“提高动手能力，推广科技知识”的理念，通过活动促进校师生之间的联系和交流，发扬团队精神，展现科技的风采和智慧的社团组织。
学校组织理综组长带队开展教学活动，物理教师负责社团活动和学生管理。遵循“团结协作,拼搏实践,锐意创新，迎接挑战”的方针，充分发挥学校知识密集、人才荟萃的优势，使本社团成为具有一定科研力量的学生团体。
03天文社
上至宇宙的斗转星移，下至生命个体的世界观，都与天文学息息相关；宇宙纵横，落于微处，天文学在人类文明史上是一部华彩乐章，壮丽、恢弘，动人心弦；天文学的研究对象距离人类最远，然而它产生的影响却距离人类最近。因此天文学对于人类的影响深远而广泛。
天文学本身不仅具有内在的严密性，而且与其他学科之间还有着紧密的联系。天文科普活动涉及的学科非常广，*括物理学（光学、力学、分子物理学、热核反应等）、化学（元素的质的变化等）、自然地理、数学（对数计算等）、语文（有关描写月相变化的古诗词欣赏等）、外语（浏览网站、国外巡天成果翻译）、电脑等。有利于学生开阔视野，学以致用。
天文学科活动形式多样。涉及到最基本的天文知识、望远镜的原理与使用、实际观测，既有学生独立操作完成的活动，也有集体分工合作的活动；活动的区域不是停留在学校内，而是拓展到同一学区、社区、城区，甚至是全国性的一些诸如天文奥林匹克竞赛等大型活动。在天象观测时，学生自由讨论，互相学习，默契配合，这有利于培养他们自主合作精神，使他们懂得个人的智慧和能力是远远不够的，只有互助互学才能双赢，并把这种合作精神辐射到以后的学习和*中去，开出更绚丽的智慧之花，结出更丰硕的研究之果。
四、书画类
01美术社
以绘画、书法创作为基础。以“以美育人，涵养心灵”为指导思想；以培养学生审美能力与人文素养为主要目标的学生社团。社团教师专业素养丰厚，本着“培养学生爱好，提高学生素养，激发学生潜能，锻炼学生意志”管理和发展社团。
活动内容以不同阶段的创意美术表现和传统国画课程为主。创意美术课程以想象为翅膀，注重学生的创意表达，提高学生的观察、记忆、想象和创造的能力。丹青笔墨课程则在笔墨挥洒间探索、发现、学习中国绘画精神，感受传统艺术的魅力，从而全面提高学生的美术素养。此外，针对学员年龄特点和书画基础，阶段辅之以素描基础、水粉、水彩创作、工艺、泥塑、剪纸等课程。此外，将根据学生的艺术表现能力给予社团学生更多展示自我的比赛、展览展示的平台。
02书法社
书法社致力于培养书法优质人才，着重培养学生对于软笔的书写能力，不断提高学生的书法鉴赏能力和书法审美能力，调养心性。通过书法的熏陶来提升个人修养，用书法来表达思想情感。针对有一定书法基础的学生，旨在培养更多能面向校际交流、参赛、表演的书法人才。基于此，在课程的安排上：学习楷书的基本笔画、结构、章法幅式、篆刻、《博物馆中的书法》知识欣赏、书法创作、传统节日及节气等主题课程；特聘中国艺术研究院教授、北京师范大学教师以及书法教育领域*专家等为顾问团队，中国艺术研究院、中央美术学院书法专业研究生为授课教师。针对学生不同的特质，为学生进行阶段性的训练，也为推动校园文化，校外比赛做好充分准备。
五、模型类
航模社
由专业的北京市航模队退役教练及全国航模竞赛裁判员等专业教师授课，从基础模型制作培养入门技能，逐步达到能够顺利操控各类飞行器。随着学校模型*历年取得的好成绩，以及学校独天得厚的航模飞行条件，于2022年正式挂牌北京市模型培训示范基地。今后将从航模项目拓展，逐渐涉及车模、船模、建筑模型等，根据学生技能水平推荐参加各类赛事，取得更好的个人和团队荣誉，培养学生自信心和集体荣誉感。以西城区赛事为基础，北京市赛事为标准，全国赛事为目标，培养具有较高航空航天竞赛水平的学生。促进校园科技文化的发展，争取能取得国家级模型类的科技示范校。
六、学科类
01溯源历史社
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。历史，是那么的神秘，那么的引人探寻。本社将从探索北京城的前世今生开始，再向外辐射，了解祖国上下五千年的历史，培养学生历史兴趣，丰富课外历史知识，拓展视野，构建历史逻辑思维。活动内容主要以读书会、辩论会、历史剧编写及表演、实地考察等形式进行。
02电子科技社
以提高我校学生的科学文化素质、丰富学生的科技文化知识，更好的培育创新型人才。主要以电子元器件的认识与制作为主，培养学生动手、动脑的能力，开发学生的智力和思维能力，培养他们对电子电路的兴趣，促进学生的科技文化素质和能力的提高与进步。
03地理社
根据我校地理位置的优越性、“教育浸润生命”的办学理念、学生身心特点和发展需求、地理教学的需求，为切实推进我校新课程改革，繁荣校园文化生活，促进学生全面而主动发展，组织和开展学生团体活动，培养学生能力的重要途径。本社团成立的目的是让部分对地理感兴趣的学生能够接触到课本以外的地理知识，拓宽这部分学生的地理知识，同时培养他们的动手动脑的能力，发现身边的地理知识，并将课本知识与实践相结合，解释和解决现实生活中的地理现象和事件，提高学生的地理素养。
04新媒体社
由校办宣传中心及学生会宣传部骨干成员负责日常社团活动，捕捉新鲜校园资讯，关注社会热点事件，深度采访亚太师生，展现独特亚太风光。特邀北师大知名专家学者、专业新媒体从业人员进行理论和实践双重指导。从学生视角出发，探索新媒体校园传播特点，为亚太官方微博及官方抖音账号提供更丰富的素材资源，打造由亚太学生独立运营的【亚太高中部】微信公众号。
无论你是采编达人、摄影高手，还是段子手、技术宅，只要有一颗想为亚太发声的心，欢迎成为亚太各新媒体平台的官方“小哥哥”、“小姐姐”！
#自主申请类
鼓励学生自主创新，以主人翁的精神参与学校和学段的发展与建设，发挥自身优势，培养团队协作意识。
当然，自主申请类社团还需遵守学校的相关制度，例如：
01依据"理论学习、学术科技、文化艺术、社会科学、志愿服务、体育健身"六个类型进行申请。
02成立学生社团，应该具备以下条件：
1.有10名以上的学生结合倡始，主要倡始人一定拥有展开社团活动所具备的基本素质、基本技术，且未受过校纪校规处罚；
2、有规范的名称、相应组织机构、规范的章程；
3、有规范固定的活动场所；
4、最少选聘一名社团指导老师；
5、社团性质一定切合中学生综合素质发展要求。
03申请筹办成立学生社团，倡始人应该向登记管理部门提交以下资料：
1、学生社团申报表
2、章程草案
3、倡始人和拟委任负责人的基本情况介绍
4、指导教师基本情况
