柯玲校长曾任职于北京市重点中学，从事一线教学*40多年(高级教师)，学校管理*10多年，并先后在两所国际学校任职。全国尊重课题组成员；中国科学协会管理服务中心教育专家委员会研究员。曾参与撰写北京历史教学大纲、《我与学生共成长》、《我的选择》等书籍。
柯玲校长曾任职于北京市重点中学，从事一线教学*40多年(高级教师)，学校管理*10多年，并先后在两所国际学校任职。全国尊重课题组成员；中国科学协会管理服务中心教育专家委员会研究员。曾参与撰写北京历史教学大纲、《我与学生共成长》、《我的选择》等书籍。
柯玲女士希望通过培养学生的科学素养、艺术素养和人文素养，从而使明诚走出去的学生成为具有中国情怀和国际视野的创新型人才。
柯玲校长曾任职于北京市重点中学，从事一线教学*40多年(高级教师)，学校管理*10多年，并先后在两所国际学校任职。全国尊重课题组成员；中国科学协会管理服务中心教育专家委员会研究员。曾参与撰写北京历史教学大纲、《我与学生共成长》、《我的选择》等书籍。
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柯玲校长曾任职于北京市重点中学，从事一线教学*40多年(高级教师)，学校管理*10多年，并先后在两所国际学校任职。全国尊重课题组成员；中国科学协会管理服务中心教育专家委员会研究员。曾参与撰写北京历史教学大纲、《我与学生共成长》、《我的选择》等书籍。
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柯玲校长曾任职于北京市重点中学，从事一线教学*40多年(高级教师)，学校管理*10多年，并先后在两所国际学校任职。全国尊重课题组成员；中国科学协会管理服务中心教育专家委员会研究员。曾参与撰写北京历史教学大纲、《我与学生共成长》、《我的选择》等书籍。
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柯玲校长曾任职于北京市重点中学，从事一线教学*40多年(高级教师)，学校管理*10多年，并先后在两所国际学校任职。全国尊重课题组成员；中国科学协会管理服务中心教育专家委员会研究员。曾参与撰写北京历史教学大纲、《我与学生共成长》、《我的选择》等书籍。
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