北京万通教育开设渤海大学教育学专业同等学力硕士课程，学制2年，采取课程学习和科学研究并重的方式讲授，完成全部课程学习者可获得渤海大学同等学力教育学硕士结业证书，申请渤海大学硕士学位。
渤海大学同等学力教育学硕士课程
学校有专任教师1300余人，其中教授近200人，博士近500人。专任教师中，有中国工程院院士、国家优秀青年科学基金获得者、国家百千万人才入选者、全国优秀教师、教育部优秀人才支持计划入选者、辽宁省攀登学者、辽宁省特聘教授、辽宁省优秀专家、辽宁省优秀人才支持计划入选者、辽宁省院士后备人选培养工程人选、辽宁省“百千万人才工程”百人层次入选者、千人层次入选者、省级优秀科技人才、省级教学*、省级专业带头人、省级优秀教师等近百人。
学校占地2000余亩，总建筑面积60万平方米。设有17个二级学院，46个本科招生专业，拥有16个一级学科硕士学位授权点和6个专业硕士学位授权点，涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等学科门类，现有全日制硕士研究生、本科在校生21000余人。
学校与美国、德国、英国、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯、哈萨克斯坦、巴基斯坦、布隆迪等国家的23所高等院校、教育机构建立了交流合作关系，合作的外国企业16家。学校以现有的传统优势学科为基础，积极发展新工科和新文科，努力把渤海大学建成拥有*学科专业的、多学科专业协调发展、特色鲜明、国内有知名度的高水平应用型综合性大学。
学习时间：每门课程，安排连续两天周末集中授课；上课时间教务老师提前通知。
授课方式：优秀老师亲临授课，采取理论与实践相结合、集中讲授与自学相结合的学习方式教学。
培养方式：实行学分制，采取课程学习和科学研究并重的方式；以导师为主、导师与指导小组集体培养相结合；理论学习与科学研究并重，讲授与自学、讨论相结合，多从方法上引导学生；积极培养自学能力，其是创造能力和独立*能力。
1、教育学原理 2、教育管理学 3、教育统计与测量 4、教育心理学 5、教师专业发展
6、课程与教学论 7、基础教育改革研究 8、国外中小学教育概要 9、教育科研方法 10、教育哲学
2.课程考试：基础外语须参加同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试（英语），考试的语种必须与所申请专业全日制在校硕士研究生培养方案规定的语种相同，已列为学科综合国家统一考试的专业需参加学科综合水平全国统一考试。其它课程考试由我校统一组织考试。
3.申请人自通过资格审查之日起，必须在5年内通过我校组织的全部课程考试和国家组织的水平考试，且成绩合格。5年内未全部通过我校组织的课程考试和国家组织的水平考试者，本次申请无效。
首先要做好职业规划。需要根据本科专业、目前所从事的职业与职位、兴趣爱好、职业发展目标等因素，进行综合考虑是否攻读硕士学位。
2.方式选择的准备
攻读硕士学位有不同的方式，各种方式有各自的优势与不足，在职人士要挖掘自身的实际情况和深造要求做出选择。
3.专业方向选择的准备
职业规划准备方式选择的准备专业方向选择*括学校选择和专业选择两部分。在职人士可通过各招生院校的网站了解相关学校及专业信息，并根据自身知识基础和能力水平报考合适的学校及专业。
4.财力、时间的准备
读硕是一场持久战，更是一项昂贵的投资，无论是选择全日制读硕还是在职班，都要在金钱上做好充分的准备，时间上做好适当调剂和安排。
2.修完培养方案规定的课程且成绩合格，取得规定的学分，通过国家组织的水平考试，完成学位论文，经所在单位同意，可向我校申请硕士学位。
3.校学位办公室组织对申请者进行审查。通过后，按有关规定进行论文评阅预答辩。
4.学位授予按我校“授予具有研究生毕业同等学力申请硕士学位人员硕士学位*细则”的有关规定办理。
5.申请人因故提出中止学习，不再申请硕士学位，可以办理中止学习手续，但所交的费用一般不退。
6、学员修完全部课程且考试合格者，颁发渤海大学课程班结业证书（钢印、红印、统一编号）。
