IBDP课程是国际文凭组织（IBO）在综合各国课程优势的基础上，为具有较强学习动机的16~19岁学生设计的。它致力于培养具有终生学习能力的国际公民，具有和谐均衡的课程体系、严格的评估，是目前影响*的国际化课程。IB课程是由两年时间来完成的。IBDP由“知识理论”（TOK）、“Creativity(创造)、Activity(行动)、Service(服务)”（CAS）、“拓展性论文”（EE）3门核心课程和6组学科课程组成。6个学科组分别为*组：“语言A1”、第二组：“第二语言”、第三组：“个人与社会”、第四组：“实验科学”、第五组：“数学”、第六组：“艺术与选修”。在IB的选课系统中，TOK,EE,和CAS是必修的，同时每个学生必须要在六个学科组中选择三门到四门的高水平学科（HigherLevel）和两到三门的标准水平课程（StandardLevel）。每个学生都必须要从*组，第二组和第五组中选择一门课程，并且只能选择一门。若是学生不选第六组艺术类课程的话，在第三组第四组的选课中，学生能够从中选择一到两门的课程（每个课程必选一门）。IBDP的考试分为内部评估和外部评估。内部评估由任课教师根据IB大纲进行考试，由IBO指定的评审员进行评审，一般占各学科总分的20%~50%；外部评估由IBO指定的考官命题和阅卷，试卷由IBO寄往学校，考完后学校将试卷寄给IBO的阅卷考官，一般占各学科总分的20%~50%。IBDP课程的总分为45分，即6门学科，每门满分7分，共计42分，TOK和EE合计3分。总分达到24分，就可以获得IB文凭；总分38分以上，便可以进入世界名牌大学。根据2013年的研究显示，72%的中国IBDP学生进入了世界排名前500的大学中学习。
Furthermathematicshigherlevel
IBDP高数课程是为了有较强的数学背景知识，分析和专业技术过硬，对数学有着较大兴趣的学生准备的。其中希望选择数学作为大学专业，或选择需要较高数学水平的相关专业的学生尤其应该选择高数课程。通过本课程，学生将更深入的学习不同的数学分支，并熟练掌握相应的实际应用。同时，学生还将在学习过程中形成对数学思维中常见特性的宏观认识。
通过本课程的学习，学生可以：
1.享受数学，欣赏数学的优雅和力量
2.理解数学的原理和本性
3.清晰，自信的与人交流
4.进一步提高逻辑思维，批判性思维和创造性思维的能力
5.加强解决问题的耐心和毅力
6.开发并精炼抽象和概括的能力
7.将数学能力和技巧运用到其他情况，其他学科和未来的发展中
8.理解数学和科技的发展如何相互影响
9.理解数学*中产生的道德，伦理以及社会影响，理解数学如何应用
10.从数学的普遍性，多文化融合和历史的方面了解数学的国际维度
11.理解数学在其他学科中的贡献
目标一：线性代数
目标二：几何
目标三：统计与概率
目标四：几何，映射和群论
目标五：微积分
目标六：离散数学
北京托伴教育相信每一位同学都是不同的，从一开始变需要完整的学习计划，定制学习方法指导，基于手机、PC平台，将测试、学习、阶段评测、结课模拟考结合成一套省时、省力的学习方案，帮助考生找到最适合自己的学成路径。
