教授课程：雅思写作；托福写作； 综合听说 读写 语法； 教育背景：廊坊师范学院本科，专八3年授课经验、教师资格证。 *经历：7年英语教学经经验，曾在澳际等机构任主讲，熟悉各种类型学生的学习特点，教学针对性强，提分速度快。将学生感到难的写作用简单的易懂的方式表达。结合生活，结合学生的情况，因材施教，教学风格清新自然，深受学生喜爱。 教师简介 教育的核心永远是学生，高分和成就源于学生自身的努力，而我很幸运地在他们的人生中扮演了一个引导者的角色。 去年12月底，小潘报了我的VIP课程，当时她已经考过一次雅思，成绩很不理想，听说读写四项单科都不好，词汇量也比较薄弱，对考试技巧也是知之甚少。于是，我针对她的个人情况，制定了4个月的学习计划。4个月强化后，小姑娘进步很大，雅思考到了8分，已经被加拿大UBC大学录取。
教授课程：雅思写作；托福写作； 综合听说 读写 语法；
教育背景：廊坊师范学院本科，专八3年授课经验、教师资格证。
*经历：7年英语教学经经验，曾在澳际等机构任主讲，熟悉各种类型学生的学习特点，教学针对性强，提分速度快。将学生感到难的写作用简单的易懂的方式表达。结合生活，结合学生的情况，因材施教，教学风格清新自然，深受学生喜爱。
教师简介
教育的核心永远是学生，高分和成就源于学生自身的努力，而我很幸运地在他们的人生中扮演了一个引导者的角色。 去年12月底，小潘报了我的VIP课程，当时她已经考过一次雅思，成绩很不理想，听说读写四项单科都不好，词汇量也比较薄弱，对考试技巧也是知之甚少。于是，我针对她的个人情况，制定了4个月的学习计划。4个月强化后，小姑娘进步很大，雅思考到了8分，已经被加拿大UBC大学录取。
教授课程：雅思写作；托福写作； 综合听说 读写 语法； 教育背景：廊坊师范学院本科，专八3年授课经验、教师资格证。 *经历：7年英语教学经经验，曾在澳际等机构任主讲，熟悉各种类型学生的学习特点，教学针对性强，提分速度快。将学生感到难的写作用简单的易懂的方式表达。结合生活，结合学生的情况，因材施教，教学风格清新自然，深受学生喜爱。 教师简介 教育的核心永远是学生，高分和成就源于学生自身的努力，而我很幸运地在他们的人生中扮演了一个引导者的角色。 去年12月底，小潘报了我的VIP课程，当时她已经考过一次雅思，成绩很不理想，听说读写四项单科都不好，词汇量也比较薄弱，对考试技巧也是知之甚少。于是，我针对她的个人情况，制定了4个月的学习计划。4个月强化后，小姑娘进步很大，雅思考到了8分，已经被加拿大UBC大学录取。
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教授课程：雅思写作；托福写作； 综合听说 读写 语法； 教育背景：廊坊师范学院本科，专八3年授课经验、教师资格证。 *经历：7年英语教学经经验，曾在澳际等机构任主讲，熟悉各种类型学生的学习特点，教学针对性强，提分速度快。将学生感到难的写作用简单的易懂的方式表达。结合生活，结合学生的情况，因材施教，教学风格清新自然，深受学生喜爱。 教师简介 教育的核心永远是学生，高分和成就源于学生自身的努力，而我很幸运地在他们的人生中扮演了一个引导者的角色。 去年12月底，小潘报了我的VIP课程，当时她已经考过一次雅思，成绩很不理想，听说读写四项单科都不好，词汇量也比较薄弱，对考试技巧也是知之甚少。于是，我针对她的个人情况，制定了4个月的学习计划。4个月强化后，小姑娘进步很大，雅思考到了8分，已经被加拿大UBC大学录取。
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教授课程：雅思写作；托福写作； 综合听说 读写 语法； 教育背景：廊坊师范学院本科，专八3年授课经验、教师资格证。 *经历：7年英语教学经经验，曾在澳际等机构任主讲，熟悉各种类型学生的学习特点，教学针对性强，提分速度快。将学生感到难的写作用简单的易懂的方式表达。结合生活，结合学生的情况，因材施教，教学风格清新自然，深受学生喜爱。 教师简介 教育的核心永远是学生，高分和成就源于学生自身的努力，而我很幸运地在他们的人生中扮演了一个引导者的角色。 去年12月底，小潘报了我的VIP课程，当时她已经考过一次雅思，成绩很不理想，听说读写四项单科都不好，词汇量也比较薄弱，对考试技巧也是知之甚少。于是，我针对她的个人情况，制定了4个月的学习计划。4个月强化后，小姑娘进步很大，雅思考到了8分，已经被加拿大UBC大学录取。
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教授课程：雅思写作；托福写作； 综合听说 读写 语法； 教育背景：廊坊师范学院本科，专八3年授课经验、教师资格证。 *经历：7年英语教学经经验，曾在澳际等机构任主讲，熟悉各种类型学生的学习特点，教学针对性强，提分速度快。将学生感到难的写作用简单的易懂的方式表达。结合生活，结合学生的情况，因材施教，教学风格清新自然，深受学生喜爱。 教师简介 教育的核心永远是学生，高分和成就源于学生自身的努力，而我很幸运地在他们的人生中扮演了一个引导者的角色。 去年12月底，小潘报了我的VIP课程，当时她已经考过一次雅思，成绩很不理想，听说读写四项单科都不好，词汇量也比较薄弱，对考试技巧也是知之甚少。于是，我针对她的个人情况，制定了4个月的学习计划。4个月强化后，小姑娘进步很大，雅思考到了8分，已经被加拿大UBC大学录取。
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