北京市山谷学校简介

导读北京市山谷学校北京市山谷学校是经北京市门头沟区教委批准成立,*括小学、初中、高中十二年一贯制学历教育并以国际化教育为主的学校。学校主要举办者是北京市重点示范学校—北京大峪中学。大峪中学始建于1946年,迄今已经有70周年办学历史。1978年列为北京市首批市级重点中学,2004年进入北京市普通高中示范校行列。校风优良、质量上乘,每年都有大批优秀毕业生升入国内外知名高等学府,是莘莘学子向往的京西名校。
加拿大剑桥国际中学 西语班课程

山谷教育理念:

每个学生都是优秀的,每个学生都是不同的。真心关爱,才能打开学生的心扉;真心鼓励、表扬、帮助、才能培养出快乐、阳光、自信的学生。学校就是一个“营养”平台,目标是成功地培养出学生能自己飞翔的力量。

一、山谷学校简介

北京市山谷学校是经北京市门头沟区教委批准成立,*括小学、初中、高中十二年一贯制学历教育并以国际化教育为主的学校。学校主要举办者是北京市重点示范学校—北京大峪中学。大峪中学始建于1946年,迄今已经有70周年办学历史。1978年列为北京市首批市级重点中学,2004年进入北京市普通高中示范校行列。校风优良、质量上乘,每年都有大批优秀毕业生升入国内外知名高等学府,是莘莘学子向往的京西名校。

北京市山谷学校是大峪中学国际化教育的平台,以培养出国留学学生为主,是门头沟教育对外开放的窗口。学校办学模式采取“引进来”的模式,用在国内建立国际名校分校的方法,引进全套的师资、课程、教育理念、管理模式,并严格按国家要求对国际课程进行吸收借鉴,为学生创造在国内就读国际名校的机会,实现在家门口就能享受国际优质教育的愿望。

目前,北京市山谷学校开设有美国所罗门国际中学中国分校、加拿大剑桥国际学校中国分校、西班牙圣迭戈国际学校中国分校。

二、办学特色

1. 小班纯正国际化教学模式。

2. 优秀的国际学校教师资源。

3. 原汁原味的国际课程体系。

4. 全英文(西班牙)授课,纯正北美(西班牙)教育。

5. 国际、国内双校区联合培养,阶梯式过渡到国外高中、大学学习。

6. 国外高中毕业文凭,提升大学录取认可度。

7. 精彩文化活动、 国外游学,培养学生对不同文化的感知和了解以及驾驭使用语言的能力。

8. 国外大学全程升学指导服务,*学生顺利完成学业。

9. 科学合理寄宿式全程管理和生活服务。

三、美国部——所罗门国际中学中国分校

所罗门国际中学位于美国华盛顿州爱得蒙斯市(西雅图),教学年级为7至12年级,可为国际生提供学生宿舍。学校课程为美国标准学分课程(ACP),*含美国高中高级学业课程(AP课程)与荣誉课程,着重为学生申请美国四年制大学做充分准备。同时,学校根据国际生特点,专门设计提供英语密集学习课程(Intensive ESL classes)和课后辅导课程。英语学习密集课程专为国际学生更快更有效地与常规课程接轨而设计,通过该课程,学生在一年内即可在SLEP测验中取得50分或更高的分数通过结业考试。课后辅导课程给予学生一个补足缺失学分或重修得分低的科目的机会,学校为每个学生量身制定。通过该课程,学生可以有效提高GPA。

学生宿舍每周开放7天,24小时配有监管老师和家庭作业辅导老师。

学校自1994年起,所有毕业生都成功考入美国优秀的四年制大学!绝大多数学生进入了美国排名前*的大学!

所罗门国际中学中国分校采取美国、中国教材同一、课程同步、学籍归一(美国学籍)、教师派遣(总校派遣)、学分认可的方式培养学生。初中学制两年、高中学制四年。

学生培养模式为1.5+1.5(10年级入学)。即学生在国内学习一年半,在国外学习一年半。2.5+1.5(9年级入学)。即学生在国内学习两年半,在国外学习一年半。

四、加拿大部——加拿大剑桥国际学校中国分校

加拿大剑桥国际学校是加拿大安大略省教育厅正式批准注册的全日制私立中学,为省独立学校联合会会员机构,经安省教育部授权颁发安大略省高中毕业文凭(Ontario Secondary School Diploma,简称OSSD)。学校位于大多伦多地区的东部城市埃杰克斯(Ajax),是加拿大传统西人聚居区,华人仅占总人口的百分之一,西人文化氛围浓厚,社区安全稳定和谐。该市南接安大略湖,北临Greenwood保护区,西对Duffins湾,东有Garruthers湾,环境优美宜人。学生就读剑桥国际学校既可享受大城市繁荣发达之利,又可享受小城市安静学习之益。

学校课程为加拿大安大略省课程体系和学分标准,着重为学生申请加拿大本土名校做准备。学校具备丰富的国际生管理和培养经验,提供学生课后全程辅导和一对一课程辅导。

学校自1997年创办以来,全部学生均被目标大学录取,80%被*志愿录取。

学生住宿寄宿家庭,每天晚上寄宿家庭和学生进行1小时阅读交流,以提高学生语言和文化能力。全部寄宿家庭由加拿大*提供监督和许可。大多数寄宿家庭为学校退休和在职老师家庭。

中国分校采取加拿大、中国教材同一、课程同步、学籍归一(加拿大学籍)、教师派遣(总校派遣)、学分认可的方式培养学生。初中学制两年、高中学制四年。

学生培养模式为2+1(10年级入学)。即学生在国内学习两年,在国外学习一年。3+1(9年级入学)。即学生在国内学习三年,在国外学习一年。

五、西班牙部——西班牙圣迭戈(GSD)学校中国分校

西班牙圣迭戈(GSD教育集团)学校是一家拥有 8 所双语学校并拥有自己的自然保护区、养老院、印刷厂、校服生产厂及优质餐厅的教育集团。师生人数约 17000 人,总部位于马德里。学校教育阶段全面,从学龄前(0 岁起)、小学、初中、高中(预科)及职业培训全部覆盖。

学校优质的教学模式、学生德智体的全面发展及高水平的国际化教育,在西班牙享有盛誉。在 2015 年的西班牙高考中,GSD 学校取得了马德里平均 成绩第三的好成绩。这使得 GSD的每一所学校招生情况都极为火爆,很多校区甚至拥有高达 600 人的等待名单。学校双语教学(英语、西语)、丰富的课余活动(皇马足球训练、专业游泳训练、乐器培训等)、国际项目、欧盟职业教育等项目使得 GSD 教育集团拥有极高声誉,是马德里和西班牙最为全面、高质的学校之一。

国际校区坐落于马德里北部的中世纪古城 Buitrago de Lozoya,毗邻国家森林公园,距离马德里市区 45 分钟车程。小城被 Lozoya 河围绕,风景宜人。有中世纪城堡、城墙遗址及毕加索博物馆,远离城市的喧嚣。

学校拥有完善的住宿条件(学生 房间 4 人一间,内含 2 个独立卫生间,可容纳 400 学生,另有四星级住宿区,32 个标准间及餐厅、休息区)、餐厅(可同时容纳 400 人用餐,伙食为学校烹 制)、运动场地(2 个足球场、2 个多功能体育馆、1 个恒温标准游泳池)。

学生在完成所有课程学习,并通过考试后,获得西班牙高中毕业证,可用于申请西班牙大学录取。毕业生*进入大学。

学生培养模式为2+1(10年级入学)。即学生在国内学习两年,在国外学习一年。

西语优势

1、使用广泛:西班牙语是世界第三大语言,联合国六种*语言之一。目前全球有21个主权国家4亿多人将西班牙语作为母语。通晓西语可以走遍全球。

2、*面广:西班牙语人才*率高、薪酬水平高。国内和国际广播电台、电视台、报刊杂志等媒体,银行、建筑、石油、化工、铁路、贸易、旅游等各领域的著名企业都有大量的人才需求。

3、人才稀缺:我国长期以来片面发展单一英语语种教育,西班牙语人才培养中断十年,导致我国外交、外贸、传媒、教育等领域的西班牙语人才严重紧缺。

4、难度较低:西班牙语是标准的拉丁拼音语言,每个字母对应一个语音。发音对于东方人来说很容易;西班牙语文法结构十分简单,除了词组顺序有点怪之外毫无学习难度。另外,学生不需要为出国留学单独准备其他的特殊考试课程(如美国SAT/ACT)等,学习相对轻松。

5、性价比高:西班牙留学成本低,西班牙公立大学免学费,学生每学年只需承担数百欧元的注册费,留学期间每年学习生活总费用约8-12万元。在西班牙允许学生打工,节假日可以全天打工,这样就大大减少了生活方面的费用。家庭经济压力小。

六、参考院校

美国方向毕业生去向:

纽约州立宾汉姆顿大学、波士顿大学、巴特勒大学、坎贝尔大学、哈佛大学、印第安纳大学、约翰霍普金斯大学、密歇根州立大学、俄亥俄州立大学、宾夕法尼亚州立大学、普渡大学、罗杰威廉姆斯大学、斯坦福大学、罗格斯大学、纽约州立大学、圣约翰大学、亚利桑那大学、加拿大英属哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校、加州大学而湾分校、康涅狄格大学、伊利诺伊大学、爱荷华大学、内华达大学拉斯维加斯分校、马里兰大学、迈阿密大学、密歇根大学、德州大学奥斯汀分校、华盛顿大学、威斯康星大学、弗吉尼亚理工大学等。

加拿大方向毕业生去向:

麦吉尔大学、多伦多大学、约克大学、麦克马斯特大学、卑诗大学 渥太华大学、阿尔伯塔大学、滑铁卢大学、西安大略省大学、皇后大学等。

西班牙方向毕业生去向:

阿尔卡拉大学、康普斯顿大学、胡安卡洛斯国王大学、新里斯本大学、马德里自治大学、巴塞罗那大学、科英布拉大学、阿利坎特大学、埃尔南德斯大学、马拉加大学等。

为什么选择我们?

国际国内课程同步

学生国内校区学习的课程和学分随学生档案自动转入国际校区。解决了很多中国学生到国外学习,国外学校不承认国内学分,需要重新测试和安排就读年级,耽误毕业时间问题。

双语教学,双阶梯式过渡

*阶梯是在高中阶段就在国内校区接触和适应国外校区的语言环境和学习方式方法,为顺利进入国外校区继续学习打下基础。第二阶梯是在国外校区学习期间接触和适应国外学习生活环境和国外大学学习方式方法,为顺利进入国外大学打下基础。

个性化培养,全面调动学生主动学习

学校对每个学生均可家长、学生一起制订出详细具体的学业规划方案。学生和家长对未来学习的进程、方向、目的清晰、明确。学生只要按步骤完成课堂学习即可达到自己的目标。学生入校就清楚了自己的未来,学习就有了动力。解决了学生学习不知道方向和目标,被动学习问题。

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