适合人群
1、基础薄弱，需要进行系统化学习；自主复习效果差，效率低，难以掌握科学有效的学习方法；
2、希望通过小班集中学习氛围带动复习的学生；自制力不强并对复习没有规划的学员；
3、复习过一段时间没有合适的学习规划、缺乏学习氛围的学员、需要监督学习。
课程内容
1、9月/11月-12月：
概念及原理深入讲解，从课本出发，结合考纲进行多维度基础训练，夯实基本功，为之后地毯式复习做知识预热。
2、12月-次年2月：
了解考研各科目考查目标、试卷结构、考试内容，考研各阶段用书；知晓学习误区，针对考查规律以及学习误区考生应把握考研复习的全程规划和学习方法。
3、次年3月-次年6月：
系统复习，夯实基础，梳理复习框架，把各科目中的各项考研知识点地毯式的复习一遍。
4、次年7月-次年8月：
讲解重要考点、难点、高频考点，并且讲解重要考点的答题方法，注重归纳题型，总结方法，掌握解题思路和方法，积累解题技巧，拓宽解题思维，从而培养较强应试能力。
5、次年9月-次年10月：
主要通过做真题以及对真题的讲解来揭开命题的规律，熟悉考试常考题型、考试。
6、次年11月-次年12月：
对重点难点以及常考点进行划定，对这些点反复讲解和练习，查漏补缺，预测考试范围。通过试卷进行全题型模拟训练，从而能充分模拟考场，把握时间。
课程特色
1、多维度：从知识掌握情，况学习动力、学习方式等多维度进行测评诊断；
2、精准性：精准定位每一位学生的知识薄弱项，让学习更科学更有效；
3、多方位：入学测、预习测、阶段测等不同类型，为学生进行诊断测评与定位；
4、个性化：根据阶段测评情况，针对薄弱环节进行个性化查漏补缺；
5、动态化：阶段性测评，实时监测阶段所学成果，便于及时发现问题，调整授课策略
