1、需要做的准备
证书的准备。如参加奥数班的情况、成绩、考没考公英比赛获奖证书等，这些东西看来需要在小学4年级就开始积累了。
当然了，证书多也未必一定能考进好校，主要还是以启发小孩兴趣，提高综合能力为首要目的，小孩抵触也不可强求，小升初各校都需要设门槛，家长也该理解，不让考试他们就另搞标准，初选是需要的，但家长也不能太过了头，为了升学而升学，尤其是时间这么紧了，没有的再补也来不及，所以，家长要把手头已经有的准备好。
2、注重复习
重视在校后期这段时间的学习，认真复习，家长再慌乱也不能把小孩搞乱，发现，小升初测试的内容许多都是小学必备的基础知识，真正奥数和公英等特难为小孩的怪东西并不多。
建议先把小孩小学期间的基础知识滤一遍，小学的成绩好，这点很重要。小学期间老师的评语非常好、三好(连续3年)、当然，市级三好，区十佳等荣誉都非常重要。
3、制定计划，坚定目标
每年这个时期的家长都非常焦急，看着人家跑，您也跟着跑，堵在学校门口议论，互通消息，最后，迷失了方向，这不是个办法，您还是要针对自己小孩的情况确定升学策略。
一家长为孩确定的目标校就4个，多一个不报，其中有两个市重点、一个区重点、一个不是重点但不错的老牌校;离家均15分钟内(骑车)，四中，三帆都说好，西外也有家长推荐急着报名，建议先站个坑，但作为垫底的目标校不理想。
小孩只参加了4个目标中的3个考试(次序是区重点最先、垫底校第二、实验第三)，“暗无天日”地等待了一段时间，终于先后都有了答复，前3个均录取了，最终放弃另两个选择实验(八中没有去报考)，战斗就这样结束了。
根据情况确定目标很重要，初中阶段何苦舍近求远呢?
不是多撞机会就增多的，相反，精力和目标不集中，大人和小孩都三心二意的，到处考结果哪家也没消息，此外，被考的学校也非常反感这类事情，有个校面试老师上来就问小孩“你已经跑过几家学校了?”，小孩哪有那么多心眼，上来还显摆呢，跟老师说看过XX、去过XX、考过XX，结果老师说了一句“象你这样的哪也不会要!”，小孩回去跟家长一学舌，家长傻了。
4、重视简历的准备
简历反映出家长的认真、严谨、重视的态度，有的学校也通过简历等资料去评估该学生家长的素质为此提醒家长们要动点脑筋。
许多简历做得差，试想，好校收的简历成堆，怎么让那些也晕头转向的老师在成堆的“垃圾”里拣出您家的宝贝来?
有许多家长非常不用心，忙乱过头了。如：小孩的简历是块基本的敲门砖，一定要有特色把它做好，不要什么都放进去跟个大杂烩，要想办法突出自己小孩的优势和特长，让老师眼前一亮，当然不是搞得花哨就吸引人，但起码也不能草草装个夹子就交了。
5、抓住机会机会
后的阶段别放弃希望，而且大有可为，各校抢生员非常激烈，但有的下手快，先录取了，有的不敢违反教育规定考试拖后，结果很被动生源流失掉了，为此，越是后期去考竞争未必激烈，因为大部分有实力的学生已经有着落了，所以，家长不要灰心，要尝试后期的机会，不要到处听信什么“内定了”“没希望”“去垫底”之类的。
越是名校越重视实验班，因为，他们得靠招来好学生撑门面，所以到最后阶段，实验班的名额仍是充足的，当然，如果它真的觉得您小孩差那么一点点还想留，也许它会主动提出让您报共建班。
6、要有良好的心态
有的小孩拿了公三，当然有用，但再好也就是个敲门砖，名校挑三拣四谁也没办法，初选后争不争起，还得靠小孩最后考试中拼实力了，比如实验，前边初选打分再高也白搭，考试又把大家拉回同一“起跑线”，前边的量化分数不计入后边的考试成绩，所以，实验的竞争相对公平，公二、公三分数再好，如果考试发挥不好也功亏一篑。
所以，家长们不要迷信外边补习的证书和成果，那仅仅是一方面，有那些东西的别大意，没有的您也别自卑，这个时期，压力就要家长来担当，没必要给小孩太大的压力，用不用临阵磨磨枪?要磨啊，尽快磨啊。。
在整个过程中，要让小孩感觉放松，不能把焦躁的情绪传染给小孩。
7、落位说明不了什么
家长不要慌，小孩都会有学校上的，盯准几个名校去猛攻每年也就几千人，许多家长还是随遇而安的，参加派位也没什么大不了的。
当然，竞争力强的小孩和家长付出了常人难于想象的努力，90%以上的小孩均会如愿，有一个好的结局。
若落位了，建议，小孩可考虑上特长班，许多名校的特长班没有多少人报名，其实，报外语、数学实验班的许多小孩在音乐、绘画、舞蹈、航模等方面的特长一点也不弱。
总而言之，家长们在小升初阶段不要太过于紧张，但家长要替孩子考量并做好大量的准备*，要懂得抓住时机，助力孩子考上个好学校。
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