华章小编告诉大家一定要要求自己认真听老师讲课,当认真成为习惯,你会很享受这种高质量的动作给你带来的好处,比如专注的能力,入定入静,聚精会神的能力等,这些能力会伴随你一生。
课程讲得不好不能成为你不认真听讲或者不去上课的理由
大学里面可能有通识课或者专业课,老师的水平可能也会有高低,于是现在流行的观点大概是,这个老师很水我就不听讲或者不去上课,这个课太烂我不听,大不了自己看自己学。但问题来了,老师的整体水平还是优于学生的,所以当一个学生说老师讲得烂的时候,其实老师更期待学生能说出来自己具体哪里烂,哪里教的不好,而且能指出明确的点以及可改进的方案的。现在更多数的情况是,学生只用“这课很烂”作为“我不听讲”的理由。一定要记住,你在平时放的水,最后一定会流到你自己脑子里的。
这门课程有用无用不是你一个大学生的格局能判定的
现代的大学生最爱说的话就是,这些课程设置很落伍,跟不上时代的要求,学了也找不到*,都是无用的课程。
然而,中国大学专业的课程体系尽管有不足之处,但是幸好还是过来人设置的,而不是由你学生自主设置的。学生的知识没那么丰富,这也是大学学习的核心目的之一,不然让你来上大学干吗,你要试着去提升视野和格局,不要那么目光短浅。大学生在大学需要练习的一个本事是,给你一门课程,你学到你能力范围内的*。
你要跟上老师的节奏,梳理你的思路,这是最快的进步方法
有很多人上完了大学,思考方式还是那种“原生态”的模式。所谓的原生态就没有经过系统刻意地训练,而是任由随机事件随机冲击产生随机结果的状态。
如果你从大学毕业的时候,你的大脑里没有留下任何你的专业领域带给你的精神、信念、理论和体系,只是比走进大学的时候老了四岁,那你的思考方式很可能就是原生态的。
大学老师其实是手把手教的最后机会了,老师上课会基本上按照课本给你推演一遍,来龙去脉,构建逻辑。所以如果你能完整地去跟下来,一堂课的收获是非常之大的。
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