上海爱贝教你：幼儿英语浸入式教学怎么进行呢？

  在说到幼儿英语教育时，有很多幼儿教学学者或行业专家都会不约而同谈到浸入式教学，但真正的浸入式英语教学是什么样的？众多幼儿英语机构，宣称的所谓浸入式教学到底是真浸入，还是徒有其表，今天就请爱贝少儿英语*幼儿英语教学专家来解一解真正的幼儿英语教学法——浸入式英语教学的真正含义。

  什么才是真正的浸入式英语教学？
  目前很多幼儿英语培训机构都在宣传自家产品时，一致对外宣称是采用浸入式英语教学方式，但当有家长质疑浸入式的真实性时，却不能给出满意的答案。爱贝少儿专家提醒您，判断真伪浸入式英语教学有两个核心点：
  1、语言环境：课堂教学语言是英语，教师只用英语面对学生，孩子被“浸泡”在全英语环境中。
  2、学术环境：课堂教学内容是学校的正式教学科目，教师懂教学法，孩子获得用英语受教育的经历（不是娱乐、也不是背书）。
  如果违背了以上两个核心点，可以说就是伪浸入，只是拿浸入式教学当作幌子，来忽悠各位家有儿女的家长们。
  浸入式教学就是纯外教教学吗？
  在走出伪浸入的幼儿英语“陷阱”时，又一个问题接踵而来，很多家长认为全是外教授课就是浸入式教学了，其实，这是一个很大的误区。事实上，无论英语教师来自哪个国家，用英语组织学科教学，是最为基本的条件。会说英语和懂得教学，也是完全没有关联的两件事。如果从外部硬性条件上来判断一个人是否能胜任教师的*，与其看外教，倒不如看外教能否有教师资格证或教师执照（Teaching License）。

  在中国，经多家媒体披露，很多外教持有的证书（TESOL/TEFL），并不能证明其具有教师资格。TESOL/TEFL证书非常容易获取，所以其含金量十分有限，而有的外教甚至连这个证书都没有，只是会说英语的外国人。所以纯外教与浸入式教学并没有实际上的相关性，所以将纯外教与浸入式教学联系在一起，本身就是无稽之谈。

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