随着中国对商科教育的重视,越来越多的中国人选择攻读MBA学位。根据GMAT发布的2015年商学院录取与*报告,中国已经成为继美国之后全球第二大商学院研究生生源地。同时,在过去的2014年间,中国公司对于持有MBA学位的人的需求持续不减,调查中有86%的中国公司有招聘MBA的需求,超过了全球平均值(79%)和亚太地区的平均值(80%)。并且与2013年相比,更多的中国公司计划招聘有MBA学位的员工。
报告显示,2014年来自中国地考生占了亚太地区总考生人数的52%。与2010年相比中国考生人数的增长占了亚太地区总增长的70%。
从考生的选择来看,全球76%的GMAT成绩单被寄送到了美国的学校,7%寄送到了中国香港,4%寄送到了加拿大,4%寄送到了英国。在亚太地区的成绩单接收国中,中国学校收到了2%的成绩单,新加坡为1%,澳大利亚为1%。由此可见,绝大多数考生都把美国学校作为他们学术进修和职业发展的首选
值得注意的是,3.3万名中国考生在考试时填写的背景资料显示,将近一半的考生本科专业都是金融。其次是会计和管理类。就申请的专业来看,中国学生喜欢申请的专业依然集中在金融、会计和管理类硕士专业。
于是,问题产生了,越来越多的中国MBA毕业生能否满足企业的需求呢?报告显示,中国公司对于MBA学位持有者和普通商学院硕士学位持有者的需求都在逐年上升。而2014年的数据显示,中国的商学院毕业生拿到学位之后的薪水要远高于拿到学位之前的薪水,这一工资平均涨幅是71%。
当然,随着“供应量”的增加,企业对于MBA毕业生的要求也逐年增加。在报告中,雇主们表示,他们招聘商学院毕业生时考虑的领导和管理能力,这些能力概括起来主要*括员工需要具备管理项目和解决问题的能力,还有领导和激励他人的能力。其中,中国公司尤其看重商学院毕业生的品质还*括管理项目的能力(70%的公司看重),完成目标的能力(70%的公司看重),和管理*流程的能力(57%的公司看重)。
除了领导力之外,雇主在招聘员工时还会倾向于录取具有良好的分析和逻辑能力的员工。这意味着,能够从大量多源信息中整合和组织有价值信息,并且能够通过这些有价值的信息作出决策解决问题的人才将会受到雇主的赏识。比如,*的中国公司期待毕业生具备基于多源信息作出决策的能力;97%的中国公司期待毕业生具备整合以图形、文字、数据等不同形式的信息的能力;*的中国公司期待毕业生具备组织数据并找到数据之间的关联性的能力;*的中国公司期待毕业生具备整合和利用信息来解决复杂问题的能力。
另外值得关注的是,为了顺应当今商业环境全球化的潮流,调查中的许多公司打算将其新雇佣的MBA派遣到母公司以外的国家或区域,*括许多中国公司也会采用相同的用人模式。他们会把员工派驻中亚、南亚、美国或者欧洲等地的分支机构。
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