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小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。学好这门学科，对于学生学习其他各门学科，获取新的知识有着重要意义。小学是学习语文的基础阶段，在这个阶段，必须切实打好听说读写的基础，加强思想教育，发展观察能力和思维能力，全面完成语文学科的教学任务。[详情]
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小学四年级是打基础的学习阶段，如果基础打不牢，会直接影响孩子考点难点提升的效果，避免在重要知识点学习的时候产生漏洞，所以打基础非常关键，直接影响到孩子的整个阶段的学习成绩，应该着手养成孩子的学习习惯和学习技巧，所以在各个层面上需要全面的讲解，这样才能把基础打扎实。[详情]
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小学三年级的学生，由完全的被动到稍微的主动，学习兴趣越来越浓厚，学习的热情也越来越高，表现出越来越高的积极性、主动性和自觉性。但由于学生年龄还小，注意力不稳定，容易分心容易受外界环境的影响，与此同时，小学三年级数学作为现代小学教学过程的过渡阶段，对于相关知识点的学习会有一定跨越，涉及范围广，难度相对来说就会加大，学习的内容相对来说也就需要真正落实。[详情]
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小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。学好这门学科，对于学生学习其他各门学科，获取新的知识有着重要意义。小学是学习语文的基础阶段，在这个阶段,必须切实打好听说读写的基础，加强思想教育，发展观察能力和思维能力，全面完成语文学科的教学任务。[详情]
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小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段，三、四年级为中段，五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过渡年级，是学生跨入中高年级的起始年级，是学生学习习惯。学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。[详情]
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数学是一门基础学科，小学二年级数学学习的主要的目的是培养学生对数学的兴趣。小学一、二年级学生正是活泼好动，好奇心强烈的时候，老师想要吸引学生注意力，便要赋予数学教学活力，使学生对数学学习产生兴趣，并指导学生多做一些巩固数学基础知识的习题，以便学生在数学学习中打下更坚实的基础。[详情]
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二年级的学习，最主要的还是习惯的培养，和基础知识的把握。因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级，学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果在加上学习习惯马虎的话，成绩很容易大幅下滑。小学的主要任务就是对孩子塑造良好行为的关键期，避免孩子以后对接受教育产生厌烦心理，更为未来的学习生涯打下坚实的基础。[详情]
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在课堂上，借助实物、图片、教师的动作与表情，能对教师用英语提出的要求作出基本正确的反应。能够听懂，并能根据实物、图片、动作等，用正确的语音语调说出所学单词400个左右。能够背诵所学的儿歌，会唱所学的英文歌曲。[详情]
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数学是一门基础学科，小学一年级数学学习的主要的目的是培养学生对数学的兴趣。小学一、二年级学生正是活泼好动，好奇心强烈的时候，老师想要吸引学生注意力，便要赋予数学教学活力，使学生对数学学习产生兴趣，并指导学生多做一些巩固数学基础知识的习题，以便学生在数学学习中打下更坚实的基础。[详情]
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小学一年级的学生刚从幼儿园进入小学，他们几乎是一张白纸，以“玩”为主的生活方式，变成以“学”为主，学习压力骤然加大，有些无所适从。在英语学习方面，学生刚刚接触一门新的语言，对于小学生来说并非易事，因此刺激的新奇性、醒目性容易唤起学生好奇心，引起学生的注意、关心和探索行为等。[详情]
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小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。学好这门学科，对于学生学习其他各门学科，获取新的知识有着重要意义。小学是学习语文的基础阶段，在这个阶段,必须切实打好听说读写的基础，加强思想教育，发展观察能力和思维能力，全面完成语文学科的教学任务。[详情]
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广州愿达语言培训中心现为小学生们开设了一系列的英语语文*课程，特聘华师安徒生语文老师和英语*及外教老师授课，课程内容包括安徒生语文、英语自然拼读和新概念英语等。上课时间为周六上午，老师将会通过丰富多彩的授课形式帮助学员们轻松掌握小学英语及语文知识，提高学员的综合素质。通过15次课的学习，学员们能够更好的应对小升初英语和语文这两科的考试，为小升初做好充分的准备。 适合对象： 想要提高小学语文及英语水平的学员 使用教材： 《新概念英语》等 教学师资： 愿达外语特聘的华师闪闪英语的老师+美国外教 教[详情]
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