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启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进。
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2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道看得见的进步，希望帮助更多学子圆梦海外大学，成就更好人生轨迹。
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帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用英美化的教学帮助学生衔接海外求学生活。
启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进。
2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道看得见的进步，希望帮助更多学子圆梦海外大学，成就更好人生轨迹。
帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用英美化的教学帮助学生衔接海外求学生活。
李小涵老师是启德**、启德全国教师技能竞赛获奖者、中学高级教师资格证，从业8年来，数万小时的培训，数千名学生，让我知道责任两字的重要性。深深觉得，师者，所以传道授业解惑也。面对着一个个学生，唯有不断汲取，不断超越自我，才能让学生*化提分，最高效备考。为了这个目标，我会严格要求自己业余时间进行“充电”，很多时候，甚至利用唯一的一天休息日，去泡图书馆，自我沉淀。当然，看到自己98%的提分率，94%的高分率，*的满意度时，一切都是值得的!
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张文博老师是英国谢菲尔德大学跨文化交流硕士，英语专业八级，中学高级教师资格证，英语专业，外加英国谢菲尔德大学读研。让我深知中国学生学习英语的痛楚，尤其是口语表达那“道不出，说不明”的酸痛。毕业后，我就投入雅思口语教学。立志要改变中国学生“不敢说，不会说，说不对”的现状。当然，在我的帮助下，很多学生口语提分显著，不论是4分到6分的提分，还是首考口语7分，都是我为之骄傲的。我来帮你和口语短板say goodbye。
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李绮莉老师是British Council雅思官方认证培训教师澳洲悉尼科技大学AE学术英语课程授课资格认证，与雷丁大学导师Treffers-Daller教授合作研究，论文《Assessing incidental learning of collocations in Chinese university EFL learners:A deeper insight of involvement load theory》在国外学术期刊发表审核中。正在著书并后续出版启德雅思懒虫词汇系列书的口语短语习语篇。
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凌丽雯老师是长春理工大学，材料科学与工程专业，光学材料方向，辅修商务英语。从事留学培训行业5年，有丰富的教学经验，能够迅速捕捉到不同学生的不同问题点，熟悉不同类型考生的常见短板，根据不同学生的不同问题针对性授课，在托福听力教学方面注重听力能力和解题技巧的双重把控。对GRE数学和ACT科学的考试侧重点和出题意图有深入的了解，进而帮助学生在尽可能短的时间内提高分数。
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综合评分
高于*同行
好评率100.0%
挺好的，因为需要提升雅思，但是雅思考了两次还是原地踏步。想了很多方法，压力山大，最后还是决定报班。看了一些学校，后来机缘巧合参加了某个留学展，才发现启德考培，听了他们孙老师的演讲，当时就觉得很厉害～就最终决定报 了他们的雅思课程。
非常感谢您对我们启德考培的支持与信任，雅思生活技能类只测试考生的英语口语与听力水平，分为CEFR（欧洲语言共同参考框架标准）A1及B1级别两类。该标准国际通用，主要用于说明考生使用某种语言的熟练程度。
非常感谢您对我们启德考培的支持与信任，雅思考试生活技能类的A1级别考试用时16~18分钟，B1级别考试用时22分钟。
非常感谢您对我们启德考培的支持与信任，请登录教育部考试中心(NEEA)雅思考试报名网站，提供个人基本信息、证件信息、联系信息并设置密码后，系统会自动生成一个NEEA用户号。
非常感谢您对我们启德考培的支持与信任，在考试后第10个*日，正常完成笔试、口试所有科目及如期参加现场照相的考生成绩单将通过EMS(仅限于国内服务)按照考试报名表中所填写的成绩单寄送地址寄出，EMS运单号码将显示在教育部考试中心雅思报名网站“我的状态”页面。