4+0国际本科是进入重点本科高校的另一种途径；优质资源：优质的教育资源，由老牌“985、211"高校和国外知名大学采用中西合璧的教学模式；模式灵活：经教育部批准实行计划外自主招生的4+0院校中,可以对高考未达本科线的学生进行自主招生；经济投入少：以出国留学1/4的费用，获得国际院校全日制本科学位证书，与出国留学毕业回来的学历相同；中外师资：国际本科4+0的师资由外籍教师和国内重点大学教学经验丰富的教师组成；英语强化：一些学院着力培养科技与人文相融合、专业与英语为一体的国际化复合型人才；升学*：国际化视野，多元化的知识结构，便毕业生获得国内外高校和科研机构的广泛认可。

考题简单：国内高考注重能力的挖掘，考得比较深、难度大。而华侨生联考则考虑到华侨生等脱离国内教育体系多年，华侨生联考注重知识点了解，考试性质：竞争升学、照顾升学。学科减少：文科不考政治、理科不考生物。▪ 文史类考试科目为：中文、数学、英语、历史、地理（不考政治）；▪ 理工类考试科目为：中文、数学、英语、物理、化学（不考生物）；招生院校多、专业多：不占用高考指标，全国300多所本科院校1000多专业，囊括985、211、重点大学，且学费和统招全日制本科是一样，毕业证一样，不同于留学生。

不影响。澳门高校招收内地学生为独立报名，并不纳入内地招生计划，两者可以同时填报志愿。但通常澳门高校的录取会在内地高校录取之前进行。

冠桥海外专业华侨生联考教育服务机构；华侨生联考身份办理及海外教育服务；创新教学模式：海外教学+国内教学，线上+线下，全日制寄宿授课，封闭式教学管理；师资力量雄厚，聘请*教师教学，学生成绩提高快。长期研究联考教学，具备多年联考实战经验；教材结合历届联考试题，设计教学计划、专用讲义、同步练习、测试、模拟考试；学习氛围好，严格校园管理制度，使学生具有良好的学习状态。日常课外活动丰富； 配备专职辅导老师，实时关注学生身心健康，解决日常生活问题，做到分数与素质教育综合提升；

冠桥作为国际教育咨询及特色教育服务机构，汇聚外籍律师、*教育规划师，高考志愿规划师、留学移民文案等专业人士，为客户提供具有特色国内外教育咨询、升学发展规划，国内外大学申请、特殊升学渠道、学生海外托管、海外移民置业等多元化服务体系。 以冠桥强大的品牌为依托，以雄厚的教育资源为底蕴，以提供优质服务为己任，形成冠桥特色教育产业链。致力于为国内外学子提供相应升学高端特色教育服务平台。

获得国际认可的学位：中外合作办学项目通常与国外知名大学合作，毕业生可以通过这些项目获得国际认可的学位，这有助于他们在求职市场上获得更好的机会，对于申请海外研究生，优势也会十分明显。具备跨文化交流能力：参加中外合作办学项目的学生要与不同文化背景的人合作学习，在这个过程中培养了跨文化交流和合作的能力。这些项目还为学生提供了在国际舞台上展示自己的机会，这有助于他们在全球范围内建立人际关系网络。职业发展机会多：中外合作办学项目的教育理念和教学方式通常与国外大学有所不同。这些项目注重培养学生的实践能力和跨文化交流技能，鼓励学生独立思考和创新。这些能力的提升有助于毕业生在*中做出更好的表现。此外，许多中外合作办学项目还提供实习机会，这为学生提供了实践经验和与企业建立联系的机会。提升语言水平：中外合作办学项目的学生需要掌握一定的外语能力，在国外留学或实习的过程中

学生通过参加国内+国外联合培养的国际本科项目，如“2+2”、“3+1”或“1+3”等模式，获得国外大学的本科学位后，可以在中国教育部留学服务中心进行学历认证。经过认证的学历，其*学历被认定为全日制本科，毕业生可以享受海外高层次人才待遇，并有机会报考公务员、事业编，入职大型国企或跨国企业

相对于市面上很多中外合作办学项目专业选择十分局限，冠桥特色国际本科项目为同学们提供了多种专业。例如：酒店与旅游管理、计算机信息系统、工商管理、通信工程、会展经济与管理、电子信息科学与技术、国际经济、商科管理方向、艺术设计方向、信息技术方向、教育学方向、传媒学方向等。选择冠桥特色国际本科项目，同学们在专业选择时不受限制（基本覆盖本校所有专业），能够完美结合国家发展的大格局、大方向，适应国家战略、科技创新和社会发展的需求。但要提醒的是，目前每所高校每个专业名额十分紧俏，先到先得。