武汉中易智教育学员问答(10)

1.毕业*两年同等学力:专科生取得国家承认学历,需要毕业2年或者2年以上,并达到与大学本科毕业生同等学力。要注意措辞哦,是同等学力,也就是说,在*两年后还是通过各种途径重新补上了国家承认的本科学历水平的人士,才可以参加国家研究生考试。2.专升本后再考也就是通过正规方法取得本科学历后报考研究生考试。现在比较好的报考方法就是参加统招专升本考试,获得本科学历后再报考。3.报考的院校要招收专科生考研不是所有院校都招专科生考研。而且各院校对招收专科生考研的要求是不同的。所以建议专科生如果打算考研的话先要选院校,再从院校的招生简章里,看专科生考研的要求是否符合,或者直接与招生单位联系咨询。

定向培养研究生,是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后并且有*单位的研究生,其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。(培养费用也可按合同规定由合同中规定的一方支出)定向研究生的形式有以下三种:(1)由用人单位推荐为本单位定向培养的在职人员参加研究生入学考试;(2)从参加全国统考的在职人员中选定;(3)从推荐应届大学本科毕业生为硕士生的人员中选定。

学术学位硕士研究生,简称“学硕”,以学术研究为导向,偏重理论和研究,以培养从事教学和科研的高层次学术研究型人才为主,学习方式一般为全日制,少量学校有非全日制。专业学位硕士研究生,简称“专硕”,以职业培养为导向,实践与学术并重,以培养工程师、医师、设计师等高层次应用型人才为主,学习方式分为全日制与非全日制。

同等学力是指未取得国家承认的相应层次的学历,而具有同层次学力水平,初步认定为同等学力。如在考研报名时,获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上的人员、国家承认学历的本科结业生,可按本科毕业生同等学力身份报名参加考试。

读MBA的新生年龄平均在31岁左右,90后已经成为读MBA的主力军。读MBA的年龄分布广泛,并不局限于某一年龄段。和以往印象中的读MBA的人群大约在40岁左右的中年相比,MBA的新生可谓是越来越年轻化了。不难看出,海外归来者,自主创业者,还有一些中层管理者等,他们都是早早来读MBA,希望能够完善自己的管理知识,获得的更多的管理经验,来帮助自己在管理过程中少走弯路。当然,也要看到这一点:85后和90后已经成为社会的主力军,已经逐渐成为企业的中高管理者,他们需要拓展人脉,渴望自我提升。还有部分人思想已经转变,秉着读书要趁早的想法,想趁着年轻尽快去读。报考MBA需要参加联考,年龄越大,知识点越容易忘记,所以从上岸率来说,年轻人也更具优势。

MBA可以让你有所提升的是:学历、人脉、企业相关知识、领导力。学历之前的热搜“用人单位看*学历招人公平吗”还留在我的脑海中,社会中或多或少会存在“学历歧视”。如果你的职业发展受限于大专、本科学历,可以考虑下MBA,相比其他在职研究生,其考试难度小很多,这也是MBA对在职考生友好的地方。人脉MBA教育更大的意义在于与同学、校友相互分享,在MBA课堂上,与各界管理人士相识相交,相互学习,同期同学有可能是管理经验丰富的商界人士,在这里,不仅能学习课堂知识,也能从每一个同学那里学到具体的实践经验,提高领导力和人际交往能力。企业相关知识涉及企业战略、市场经济、运营、供应链、财务、公关......众多课程的设置你肯定学不细致,但是可以帮助你了解企业发展的规则,帮助你了解各部门的利益点,从而让你在*协调时增加你的成功率或者*化你的协调效应。同时,MBA教育更多教授的是思维框架,在这个框架会知道你避免犯哪些致命的错误,对日后的*会有指导性的价值。

上海交通大学安泰经管学院*报告中,毕业生*领域以互联网、高新科技和金融行业为主。MBA*单位性质分布中,民营企业为39人,占到63%,2人赴基层*。北京大学光华管理学院MBA*报告显示,近六成毕业生在MBA学习之后实现了职业转换,去往金融行业的毕业生最多,其次为互联网行业,而绝大多数毕业生在企事业单位担任综合管理、战略管理、高层管理等管理岗位。从*的行业来看:金融、科技、制造业依然是MBA*取向的主要行业,且保持增长趋势。除了以上的常见领域之外,其他领域也在MBA*市场上兴起,对MBA人才的招聘人数增幅加大。这也表明,越来越多不同行业领域的雇主在寻找MBA人才,MBA毕业生的职业路径正在变得更加的广泛。

考研和*都是为了未来的职业发展做准备。如果你已经有了明确的职业规划,知道自己想从事什么行业、什么职业,那么就可以选择适合自己的方式。如果你还没有明确的职业规划,那么可以先*一段时间,积累一些经验,再决定是否要考研。考研需要一定的学术能力,包括语文、数学、英语等方面的能力。如果你自认为有比较强的学术能力,那么可以考虑考研。如果你觉得自己的学术能力不够强,那么可以先*一段时间,提高自己的综合素质。

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同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请。我们常说的同等学力申硕申请的是硕士学位。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位。同等学力申硕研究生出现的目的是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外,对那些学术水平和专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道,这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。

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