1、有利于培养孩子良好的性格。 　　2、开发孩子的左右脑，特别是右脑。 　　3、通过视谱演奏与循环、叠加训练，培养孩子的注意力。 　　4、锻炼孩子四肢协调能力的同时，思维的敏捷性也得到了提高，鼓打的越棒，人变得越聪明。 　　5、通过爵士鼓的学习与表演，孩子的自信心明显增强，个性得到展示。 　　6、提高了音乐及综合素养，增强了艺术气质。 　　7、通过节奏声部配合训练，让孩子从小懂得团队合作的重要性。 　　8、不仅起到健体的作用，还可以缓解和释放人潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪，使人

“没有痛苦，也就没有收获”，初学吉他时指尖的疼痛实属正常，但如果肌肉或腕部严重疼痛的话，往往是因姿势与手型的错误所导致的。不要试图仅凭力量去按弦，尝试调整你的手和指尖，试试用不同的角度或位置去把握琴颈和按压琴弦，尽可能让手腕松弛。在正确的手型下，只需要极小的力度便可将弦按稳。

*欣赏音乐其实是*步，我们应该大量的去听，从文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义、浪漫主义一直到现代派，当我们坐下来，去听各个时期的作品，我们就会知道音乐是怎样一步步演化而来，也会知道如何把手中的乐谱变成一段真正动听的音乐。

刚开始学琴要大胆的去演唱作品和尝试边弹边唱形式，使学习者大脑中能储存一定的音乐旋律，以便对音乐有个最初步的认识。

1.慢练 2.认清自己的位置 3.跟着音乐 4.看视频 5.选好鼓棒 6.练好基本功

1、小鼓击奏法 2、低音大鼓踏奏法 3、踩钗踏奏法 4、嗵鼓击奏法

对小朋友来说，钢琴是最容易入门的乐器。钢琴作为键盘乐器，它跟五线谱的空间对应很直观，形象具体，孩子很容易理解，所以钢琴是一件较为容易入门的乐器。而且，钢琴相比于其他单旋律乐器，可以同时演奏两个或两个以上多声部，因其复杂的左右手配合，非常锻炼孩子的思维能力。钢琴的音域非常宽广，相当于一个乐队。指挥专业的学生练习指挥的时候经常是用两架钢琴来模拟乐队。

通过声乐课程的学习，让孩子们能够掌握乐理知识、乐谱视唱，发声技巧、歌唱呼吸与共鸣，针对歌曲内容，把呼吸方法、真假声连接、节奏、律动、肢体语言、舞台表现力、音乐语言性，融入到实际教学中，让孩子们能够声情并茂地演唱歌曲，自信的歌唱。

学习声乐的*项就是歌唱姿态的训练，这一点就如同训练一个人的气质，要歌唱者有良好的状态来歌唱，通过训练型来提高神韵，经过一段时间的训练首先收获的是一个人气质上的变化，将歌唱状态逐渐的生活化，使歌唱者具有艺术的气质，同时对稳定声音状态有很大的帮助。

闻其声如见其人，声音不仅仅代表了一个人的精神面貌，同时也*含着一个人的性格、修养等多方面的因素，研究表明对于声音的调整也就是对人的调整，所以学习声乐的过程也是学习如何对自身进行调整的过程。对于声音问题的解决单单局限在声音技术上是非常不稳定的，声音的问题更多的体现在人自身的问题上。