1、“地理树”的建构。
课程旨在帮助学生捡起已有的树枝、树叶，理解各篇章中地理概念和地理原理之间的从属、递进或并列的关系，“可持续发展地理树”，帮助学生架构起一棵形清晰的知识系统之树。
2、“核心点”的突破。
课程强调的是低出发点，高落脚点。一般会以学生生活情景出发，注重图文的结合应用，理出记忆的思维线索。同时再配以经典例题或真题解析，强调“精练、精析、精确”。希望通过清晰明了的核心知识点递进式突破，以求“有效教学”。
|
课程模块 |
课程内容 |
|
|
综述模块 |
课程介绍 |
|
|
最新的学考真题特点分析及学习启示 |
||
|
基础模块 |
宇宙和地球 |
地球在宇宙中的位置 |
|
地球的伙伴——月球 |
||
|
人类对太空的探索 |
||
|
地球的运动 |
||
|
岩石与地貌 |
板块运动 |
|
|
岩石与矿物 |
||
|
地貌与经济建设 |
||
|
大气与天气、气候 |
大气的组成和垂直分层 |
|
|
行星风系与气候 |
||
|
季风 |
||
|
台风、寒潮和梅雨 |
||
|
人类活动与气候 |
||
|
水环境 |
水循环 |
|
|
珍贵的水资源 |
||
|
海洋 |
||
|
人口 |
人口增长 |
|
|
人口分布和人口迁移 |
||
|
人口素质 |
||
|
城市 |
城市空间结构 |
|
|
城市体系和城市群 |
||
|
城市化 |
||
|
产业区位与分布 |
农业区位与农业地域类型 |
|
|
工业区位与工业区 |
||
|
第三产业与经济发展 |
||
|
地域文化 |
文化与环境 |
|
|
世界地域文化 |
||
|
中国地域文化 |
||
|
地理信息技术 |
地理信息技术 |
|
|
冲刺模块 |
学考主干知识串讲 |
|
|
模拟题分析及相关题型解题方法讲解 |
||
