不是，是指全世界的大部分孩子。不同年龄的孩子，学习语言的关注点是不同的，或者说注意力分配和精力分配是不同的。 　　如果学说话的孩子要同时认字，反而是连说话都学不会了。你家孩子学说话的时候(大约是1-2周岁)，大人们让她认文字吗?学说话的阶段，更多地关注语义理解和语言体验。 　　等到了需要认字阶段，就开始好好地认字(包括phonics)，将更多的注意力、时间、精力用于提高词汇量和表达能力。换言之，在一年级需要更多培养认读方法、多进行可理解输入、多提供语言体验的机会。还不用急着书写。 　　关于书写，英语

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