我校安排宿舍，宿舍条件还是非常不错的，*含有四人间和六人间。这里生活设施*一应俱全！学员和家长可以前往学校参观宿舍的，所以请放心在这边学习，这里还会有专门的人接待学员和家长的。

上海常青藤国际学校国际高中加入即得中美双高中学籍，颁发中美教育部门认可的双高中文凭，凭得到美国教育委员会认证、学习费用仅是在美国学习同类课程的1/3。在美国具有数十年办学历史、校园有300多美国本土学生。强大的中外国际高中师资管理团队全程辅导和教学

这里并不说能承诺学员可以百分百被名校录取，而是帮助学员实现理想的*学校的录取。这里课程更加符合国际需求，而且在申请录取这块成绩也是非常不错的，欢迎您随时电话详细咨询更加详细的开课情况。

报名上海常青藤国际学校国际高中学员需要是初三毕业生、高一、高二在读学生，而且中高考成绩需要达到重点高中的分数线，而且通过博华教育的入学测试才可以申请入学的。

对于这点，国际学校王校长说：“在课程设置上，部分国内开设的国际学校课程一味追求全英文化教学，取消了高中语文课，这对学生参与未来的国际化竞争带来的负面影响难以估量，一方面相当于学生放弃了十五岁之前建立起来的中文优势，这在全球中文热的背景下显得尤其不协调。另一方面，语言背后是文化，中国博大精深的传统文明需要中文这个载体，这也是我们中国学生无与伦比的优势。”

很多家长认为国际课程就应该是全英文授课，教师也*都是洋面孔。但多年的国际教育实践证明，学生入学起就接受全英文授课是违背教育规律的。比较合理的方式是在*年强化英语，从双语授课逐步向全英文授课过渡，在这个过程中，还将逐步渗透西方的教学模式和学习方法。在教师的搭配上也是中外结合效果更好，尤其是综合素质好的海归教师，既了解中国学生的学习特点，又经历了国际先进教育理念的熏陶，三方结合的模式比较受家长欢迎。

有些家长认为国际学校是花钱就能上的“贵族学校”，或将其作为孩子落榜退而求其次的选择。这种思想存在一定误区。事实是，国际教育给了学生更多时间和机会去纠正自己，重新恢复学习的信心，因此很多应试教育未胜出的学生在国际教育中获得成功，但教育和课程体系、管理、文化、有针对性的帮助，以及学生实力分不开多数国际学校不仅不是只要花钱就能上的，而且还有较高的入学门槛。比如汇佳学校IB高中部招收学员的标准非常明确，必须满足两个条件：*是必须参加当地中考，每年录取分数与当地重点校相当，同时学校特招少量艺术、体育特长生，择优录

经调查，小编发现，在学生管理上，国际学校大致有两种倾向，一种倾向于给学生提供更多空间和时间，以发展其个性和综合能力。另一种则是融合了普通高中的管理特点。对学生来说，前者享受了选择的自由和自我管理能力的磨炼，但自制能力差的学生可能会流于散漫，得不偿失。后者能让学生形成习惯性学习的方法，基础知识会打得更为牢固。但同时，这种学校学生的学习压力和辛苦程度也高于前者。

除了单纯的国际学校学生之外，也有一些普通公立高中的学生，利用课余时间参加SAT和托福的培训，高中毕业时候申请国外的大学。就读普通中学，课余参加机构的SAT、托福等培训是目前很多学生选择的方式。这些学生多见于以下几种：一类是犹豫不决型，还没考虑清楚是出国留学还是在国内读大学;一类是既想高考又想留学;三是经济压力型。这种方式要求学生在高考、留学两个方向上都得努力，学生会非常疲劳，而且容易导致两方面都达不到*状态。当然也有高考成绩很好，并申请到国外优秀大学的天才型学生，但他们的经验可复制性太差，建议谨慎考虑。

为了学生能更好地将高中学习与以后的留学规划、职业规划衔接，许多国际学校都会引入相关指导，如某国际学校设有“个性留学*室”，从高一开始为每位孩子提供针对性的“教学、培训、申请”一站式留学指导;某外国语学校则全权负责学生的留学指导和申请*;汇佳学校也有专门的留学公司为考生提供留学规划和申请服务。