[系统上课时老师+学生界面图片] 海风教育的线上课程在独立研发的教学系统上进行。教学系统除了本身涵盖讲义呈现、板书圈画、师生聊天、图片传送、音视频交互等功能以外，对*括课程讲义、手写板书以及教学录音等在内的所有教学过程中的数据都可以进行完整记录。一方面方便老师、学生、家长和海风课程质量监督团队对教学过程进行随时可视化的复盘分析，提升授课与学习效果；另一方面也实现了大数据对教、学、研等各环节的有效支持，比如学生可以在考前使用错题本回顾错题，并且同时可以完成推荐的相似相近标签、其他易错题的练习等。

学生正式上课前将经历基本信息沟通、试听课、教学课时沟通、首课体验和正式上课若干阶段。每节课正式报名前，学生均享有试听课程的机会，专业课程顾问将协助学生从高中阶段所有知识点中挑选出2-4个重要性高、阶段性强的知识点，老师由此进行备课。试听课中，讲师将利用选取主题展现一对一授课过程和个人授课风格，课后依据学生情况老师将决定后续课程的主要内容、学习进度、教学难度等。正式上课前的整个过程体现的一对一辅导与学校教学和大班教学存在本质的区别——“私人定制”、“对症下药”。

办学五年来，海风教育累计帮助超过50000名学员完成名校升学梦想，其中每年限量帮助150名申请人晋级世界排名TOP100的国际名校。2015届高考，共有1656名海风学员晋级国内名校，其中1022人获得“中国常青藤”C9大学联盟的预录取资格，158人并欧美*院校录取并获得奖学金。

海风教育整个教学团队从多个方面把控教学质量、提升上课效果与课后监督，帮助学生在短时间内获得成绩提升。： 1） 老师将根据学生当下学习情况，制定详细的教学计划并实时按照学生对每个知识点的掌握情况进行实时调整，始终*上课内容是学生最需要的内容、解决最关键的问题。 2） 上课过程中，老师安排按照布鲁姆教育目标分类原则即记忆、理解、应用、分析、评价、创造的学习顺序安排教学内容，让学生在每节课中理解并运用学科知识与解题方法。 3） 课外，每位学生的助教老师将对学生的作业完成情况、学习情绪管理、近期考试情况做

目前海风教研团队已经完成所有教材覆盖了初高中阶段全国范围全十门学科共计4500多个知识切片化讲义编写*，所有讲义中*含了近10万道精选配套的习题和详解。不论学员来自我国什么地区、处于什么学习阶段都能够通过我们的精细化教研*和个性化的授课方式给予每个学生最有针对性的课外辅导。针对各省市高考各学科教研组每月、每周都会进行不同形式的教研会议，教学内容将顺应当下阶段各个地区的重点变化而进行调整。

海风教育整个学科讲师团队具有极强的学历背景和丰富的教学经验。我们的老师全部来自复旦、交大、上外、华师大等名校，九成以上的老师为研究生毕业，这些名校高材生在一对一授课中注重培养学生的学科兴趣，用自己的成功经验给学生最实际的指导。教学经验方面，海风的老师本身对各地高考、自招考试方向和重难点都有很深入的研究，且所有老师都带过高三学生。同时，海风讲师培训涵盖了教学系统培训、授课技巧培训、岗位制度培训、学科教学培训、试讲培训等三轮培训，最终各项培训考核均通过者方能上岗，我们重视老师的教学水平、自我提升和自我完善，根

海风教育在教研内容、教学流程、教学系统三个方面拥有显著优势： 1)海风教育教研*团队将教学知识点切细到不可再分的原子级大小，再针对教学具体需要进行组合、进行教学。这样做既能精准定位学生问题并组织针对性教学，同时，又能细化、量化教学结果；对于不同考纲之间的差异老师也能够准确把握，从而更好实现跨区域教学。 2） 而线上一对一教学模式而言，海风教育的优势在于利用互联网教学节约通勤成本，利用一对一个性化的形式，以及利用教学中积累下来的大数据分析提高教学安排上的针对性， 这些都能大幅提升教学效率。 3） 海

目前的中小学生课外辅导存在着学生学习相对被动（课内问题不及时解决、课外补习加重负担）、老师教学缺乏针对性（大班补习老师统一发教材，“一刀切”）、辅导效果很难显性量化（考前考后提分效果不明显）的问题。针对这些问题，海风教育从课程设计、教研内容、教学流程到技术研发力求为学生提供个性化的学习能力提升课程。

海风教育是一家围绕中小学生课外辅导提供在线实时一对一式的平台化服务的教育机构。海风学习中心平台的筹建并在服务提供中，依靠标准化的教研内容和教学流程，以及个性化的在线一对一教学模式发挥优势。