非常感谢您对南京至慧学堂的关注！至慧学堂是南京市最权威，最专业的幼升小机构，近年来在至慧学堂就读的学员，数百名被南外、致远等名校录取。同时也致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课，强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣并拓展其数学思维能力。

非常感谢您对南京至慧学堂的关注，至慧学堂的哈佛案例教学法是指抛弃传统型满堂灌的授课模式，注重启发式、讨论式教学，强化预习和课堂互动，帮助孩子养成良好的学习习惯，提升孩子主动思考和学习的能力；分组讨论分享观点的课堂模式也发展了孩子主动驾驭未来国际化教育和职业发展环境的综合素质。小编认为是非常不错的！

首先，数学思维对于人的一生来讲，都是非常有用的，因为数学思维能力*括分析、综合、归纳、推理、演绎等，而这些能力对今后处理日常生活中遇到的问题十分关键。其次，南京至慧学堂认为，3岁的孩子开发数学思维是非常适宜的黄金时期，因为3-10岁是培养思维的“黄金窗口期”，在思维发展的关键期对孩子进行针对性的系统训练，是非常必要的。

非常感谢您对南京至慧学堂的关注！至慧学堂自成立之初就创立了业内领先的强大教研及教学队伍，实现趣味化及个性化教研及教学。我们有非常完善的教师选拔及培训体系，所有的教师均经严格的初试、复试及培训，最终录取率不到4%！由此可以看出，至慧学堂对于教师团队的任用是非常严格的，并且还特聘了教授和专家团队，一定会让您满意的！

至慧学堂每周都针对于学员以及家长有相应的增值服务，例如适合于3-12岁各年龄段家长的家长大讲堂活动，汇聚国内著名亲子关系专家和教育专家，以科学严谨的心理学理论、孩子心理和行为发展规律，以“科学关爱、成就未来”的理念为核心，提供给家长更专业、更科学的知识，弥补父母养育孩子时容易忽视的方面，帮助家长探索一种更温和、更贴近生命规律的育儿方式，塑造自然和谐、懂得享受生命的孩子。

针对于您的需求，小编在这里为您推荐南京至慧学堂的7-9岁抽象思维精英课程，该课程针对于7-9岁学员开设了抽象思维精英课程，该课程又可细分为6-7岁一年级精英班，和7-9岁二年级超常班，所以班型将使用多元、新颖的题型，运用不一样的数学教学方法，开拓学员的抽象及思维逻辑方式，目的在于使学员从小培养良好的学习方法和思考习惯，帮助学员在学习中步步领先，取得好成绩！

非常感谢您对南京至慧学堂的关注！至慧学堂的特色有很多，小编在这里着重为您介绍两个，1、日校部分整体超前：通过JA的学习掌握日校二年级80%的内容，通过JB的学习掌握日校三年级80%的内容，日校内容的提前学习，帮助学员拓宽知识的广度！2、思维拓展部分的结合，能够帮助学员加强知识的深度！小编认为是非常不错的！

非常感谢您对南京至慧学堂的关注！至慧学堂的超常班级是针对于精英课程中的优秀学员而开设的，超常课程从JA-PE（从小学一年到五年），从思维的深度和广度两个维度，结合经典“哈佛案例教学法”全面提高孩子的计算能力、生活应用能力、空间想象能力、观察分析能力和逻辑推理能力。小编认为是非常不错的，您可以重点关注一下！

非常感谢您对南京至慧学堂的关注，至慧学堂的多元趣味教学体系*括四方面，*智能测评体系，精准定位全程跟踪，第二，互动小班授课，哈佛案例教学法，第三，情景式动画互动课件，激发学员的学习兴趣，第四，有相应的至慧智能O2O平台，能够使家长对孩子家校互动全跟踪。小编认为是非常不错，另外您还有任何问题，都可以随时给小编留言！

非常感谢您对南京至慧学堂的关注！至慧学堂的师资是经过非常严格的筛选的，所有课程的老师都是非藏优秀的。根据您的提问，小编在这里为您介绍幼小名校课程的张老师，张老师毕业于华东师范大学，学前教育专业。张老师深受学生家长喜欢，擅长运用哈佛案例教学法，寓教于乐，多年所带幼升小学员以97.1%的比例顺利进入重点小学，曾受邀参加上海电视台“幼升小*”栏目专访。