忌恐吓、冷落孩子。每当孩子调皮或犯错误时 ,很多 家都会不自觉地用诸如 “不要你了”等话恐:吓孩子,让孩子因害怕而"就范”。也有的采取冷落的办法,给孩子“冷脸”看。长期这样恐吓、冷落孩子，孩子易产生紧张、焦虑、抑郁、敏感、恐惧等反应,甚至有可能导致发育不良,智力低下以及神经衰弱，偏执,强迫等症状。

　　幼儿思维发展阶段三个黄金期 　　一阶段:0~3岁-直观行动思维发展，具体形象思维刚刚萌芽 　　二阶段:3~6岁-具体形象思维迅速发展，抽象逻辑思维萌芽。 　　三阶段:6岁以后发展抽象逻辑思维.

6岁后，孩子开始出现抽象逻辑思维的萌芽，这时孩子能凭借一些抽象概念进行思维，了解一些事物的本质属性，他的思维已经可以依靠头脑中的表象和具体事物的联想展开，能够摆脱具体行动，运用已经知道的、见过的、听过的知识来思考问题。

在幼儿时期引导孩子形成数学概念、学习用抽象的思维方式去分析问题，对孩子的能力提升有明显帮助，逻辑思维并不是简单的学一些数字、掌握一些运算规律，逻辑思维锻炼的好，也并不是只有数学成绩提高这一点点好处。逻辑思维其实是采用观察、分析、研究、推理、归纳、演绎等科学手段去分析问题和解决问题的思路。遇到困难时孩子是下意识地凭借直觉判断，还是借助观察和思考去分析，决定了很多事情的成败。所以，锻炼孩子的逻辑思维，其实是帮助孩子形成冷静客观看待问题、解决困难的能力，对孩子的成长具有重要的影响。

激发孩子创造力和探索能力，适当的思维训练，可以帮助孩子*如何思考、如何学习，创造力的前提是去思考这个问题，孩子自己能够根据大脑中的知识，将他们联系到一起，不仅可以让孩子学习能力提高，还能够想到更好的方法，激发孩子的创造力和探索能力，促进孩子学习的主动性和积极性。